22 Ιουνίου 2022

Ανακοίνωση αποτελεσμάτων αρχαιρεσιών για την εκλογή αντιπροσώπων στη ΔΟΕ


 Χαιρετίζουμε τις συναδέλφισσες και τους συναδέλφους που συμμετείχαν στη σημερινή εκλογική διαδικασία, σε ποσοστά υψηλά σε σχέση με την υπάρχουσα συγκυρία, όπως και τα μέλη των εφορευτικών επιτροπών που βοήθησαν στην άριστη διεξαγωγή της.

Μετά τη διεξαγωγή των αρχαιρεσιών για εκλογή αντιπροσώπων στη ΔΟΕ και στα τρία νησιά του Συλλόγου μας στις 16/6/2022,τα αποτελέσματα είναι τα ακόλουθα:

ΨΗΦΙΣΑΝ          270

ΑΚΥΡΑ/ΛΕΥΚΑ       8

ΕΓΚΥΡΑ               262

Οι συνδυασμοί έλαβαν                                                   εκλέγουν

ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΗ ΚΙΝΗΣΗ Π.Ε                                    177   (2 αντιπροσώπους)

ΑΝΕΞΑΡΤΗΤΗ ΚΙΝΗΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ Π.Ε    47    (1 αντιπρόσωπο)

ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΚΗ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ                               38

 

Σταυροδοσία

ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΗ ΚΙΝΗΣΗ Π.Ε

ΘΕΟΔΩΡΟΠΟΥΛΟΣ ΗΛΙΑΣ του ΓΕΩΡΓΙΟΥ                                     9

ΚΟΥΒΑΛΑΚΗΣ ΑΘΑΝΑΣΙΟΣ του ΑΝΤΩΝΙΟΥ                                18

ΛΙΑΤΣΗ  ΕΙΡΗΝΗ - ΒΙΚΤΩΡΙΑ του ΙΩΑΝΝΗ                                     9

ΜΑΡΙΝΟΥ  ΑΝΝΑ του ΔΙΟΝΥΣΙΟΥ                                                  24

ΜΟΥΚΑΤΕΜΙΔΗΣ-ΙΩΑΝΝΙΔΗΣ ΑΝΑΣΤΑΣΙΟΣ του ΕΥΑΓΓΕΛΟΥ    93

ΜΠΟΡΤΑΣ ΣΤΥΛΙΑΝΟΣ του ΘΕΟΦΑΝΗ                                         37

ΝΙΤΗ ΜΑΓΔΑΛΗΝΗ του ΣΤΥΛΙΑΝΟΥ                                              15

ΞΕΝΑΚΗ ΑΙΚΑΤΕΡΙΝΗ του ΝΙΚΟΛΑΟΥ                                            53

ΞΕΝΙΔΗΣ ΠΟΛΥΚΑΡΠΟΣ του ΚΩΝ/ΝΟΥ                                          32

 

ΑΝΕΞΑΡΤΗΤΗ ΚΙΝΗΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ Π.Ε. ΚΥΚΛΑΔΩΝ

ΒΑΣΙΛΕΙΟΥ ΒΑΣΙΛΙΚΗ του ΕΜΜΑΝΟΥΗΛ     5

ΚΑΦΤΗΡΑΝΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ του ΓΕΩΡΓΙΟΥ     25

ΚΟΥΝΤΖΑΣ ΘΩΜΑΣ του ΑΠΟΣΤΟΛΟΥ        13

ΛΑΒΑΡΗΣ ΦΡΑΓΚΙΣΚΟΣ του ΙΩΑΝΝΗ          21

ΜΙΧΑΗΛΙΔΟΥ ΕΛΕΝΗ του ΠΑΝΤΕΛΗ             6

ΤΣΟΥΚΟΣ ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ του ΛΟΥΚΑ               9

 

ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΚΗ  ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ Π.Ε.

ΑΝΑΓΝΩΣΤΟΠΟΥΛΟΣ ΔΙΟΝΥΣΙΟΣ του ΒΑΣΙΛΕΙΟΥ (ΤΗΝΟΣ)             19

ΜΠΑΝΤΡΑΣ ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ του ΝΙΚΟΛΑΟΥ (ΜΥΚΟΝΟΣ)                     15

ΝΕΛΛΑ ΕΥΔΟΚΙΑ (ΕΥΗ) του ΛΑΜΠΡΟΥ (ΣΥΡΟΣ)                                   7

ΟΙΚΟΝΟΜΟΥ ΑΙΚΑΤΕΡΙΝΗ (ΚΑΤΕΡΙΝΑ) του ΙΩΑΝΝΗ (ΜΥΚΟΝΟΣ)  20

07 Ιουνίου 2022

Ο ΣΕΠΕ Σύρου - Τήνου - Μυκόνου συνυπογράφει την ακόλουθη ανακοίνωση κάλεσμα των εργαζομένων στο νοσοκομείο Σύρου:

 




 

                         Ερμούπολη      6/06/2022

 

 

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ - ΚΑΛΕΣΜΑ

 

                    Με τα τελευταία γεγονότα, διαπιστώνουμε ότι αυτά για τα οποία προειδοποιούσαμε το τελευταίο διάστημα για το Νοσοκομείο, βγαίνουν αληθινά.  Υπάρχει σκόπιμη υποβάθμισή του στο πλαίσιο της γενικότερης εμπορευματοποίησης της Δημόσιας Δωρεάν Υγείας.

 

                Απόδειξη των παραπάνω αποτελούν και τα παρακάτω παραδείγματα:

1.         Εδώ και δύο μήνες, στο Βιοπαθολογικό Εργαστήριο και στην Αιμοδοσία υπηρετούν 2 γιατροί από 4 που ήταν. Τονίζουμε ότι στην τωρινή κατάσταση συνέβαλε και η Διοίκηση της ΔΥΠΕ διότι ενώ γνώριζε την αποχώρηση της μίας γιατρού μετακίνησε δεύτερο γιατρό σε άλλο Νοσοκομείο χωρίς ποτέ να ρωτήσει την άποψη του Νοσοκομείου γι αυτό.  Αντιλαμβανόμαστε όλοι, ότι με δύο συνολικά γιατρούς σε αυτά τα δύο τμήματα, το Νοσοκομείο δεν καλύπτεται και κινδυνεύουν να επαναληφθούν φαινόμενα όπως αυτό της τελευταίας εβδομάδας, κατά την οποία, λόγω μη λειτουργίας της αιμοδοσίας, ακυρώθηκαν όλα τα χειρουργεία και κατέστη αδύνατη η αποδοχή διακομιδών.

2.        Το καρδιολογικό τμήμα απομένει με έναν μόνο γιατρό (από τους τρείς που προβλέπονται), ο οποίος μάλιστα συνταξιοδοτείται στις 30 Ιουνίου, το οποίο συνεπάγεται αναπόφευκτα την αναστολή λειτουργίας της καρδιολογικής κλινικής και της μονάδας εμφραγμάτων. Επιπροσθέτως, συνταξιοδοτείται  ο ένας Διευθυντής της Χειρουργικής κλινικής (μοναδικός, γιατί ο δεύτερος  είναι σε αναστολή εργασίας) καθώς και ένας Διευθυντής Γυναικομαιευτικής.

3.        Το τμήμα Βιοϊατρικής Τεχνολογίας, το οποίο είναι υπεύθυνο για την λειτουργία του συνόλου του ιατροτεχνολογικού εξοπλισμού του Νοσοκομείου, δεν έχει κανέναν υπάλληλο εδώ σχεδόν κι ένα μήνα, καθότι ο ένας τεχνικός υπάλληλος είναι σε αναστολή εργασίας από τον Σεπτέμβριο και ο δεύτερος είναι σε αναρρωτική άδεια. 

 

Αντιλαμβανόμαστε λοιπόν όλοι ότι η ΔΥΠΕ και το Υπουργείο όχι μόνο δεν βοηθούν στην επίλυση των προβλημάτων αλλά αντίθετα τα επιτείνουν.

 

    Η απάντηση του Διοικητή της ΔΥΠΕ, που μας μεταφέρθηκε, για το φλέγον πρόβλημα που αντιμετωπίζουμε στα εργαστήρια με την νόσηση των 2  γιατρών που είχαν απομείνει, ήταν: «πάρτε ιδιώτη».

    Όλοι γνωρίζουμε όμως ότι αφενός τέτοιου είδους διαδικασίες δεν γίνονται και τόσο αστραπιαία και αφετέρου είναι αδύνατο ένας μη νοσοκομειακός γιατρός να καλύπτει κενά όποτε προκύπτουν, γεγονός που αποδείχτηκε περίτρανα και με την  αποτυχημένη επιστράτευση των ιδιωτών γιατρών  σε κεντρικά νοσοκομεία για την αντιμετώπιση της πανδημίας.

      Μέχρι σήμερα η επιλογή της ηγεσίας του Υπουργείου Υγείας ήταν οι ελαστικές σχέσεις εργασίας, προκειμένου να καμουφλαριστεί το τεράστιο πρόβλημα υποστελέχωσης των νοσοκομείων. Τώρα προχωράει και στην είσοδο ιδιωτών. Τα τμήματα προσωπικού των Νοσοκομείων πλέον έχουν τεράστιο φόρτο εργασίας καθώς προσπαθούν να καλύψουν κενά με 6, διαφορετικών ειδών, σχέσεις ή συμβάσεις εργασίας: μόνιμοι (οι πιο σπάνιοι), επικουρικοί, επικουρικοί ΕΣΠΑ, ΣΟΧ, τριμηνίτες και πλέον συμβάσεις έργου με ιδιώτες γιατρούς. Είναι δυνατόν να λειτουργεί σωστά και προς όφελος του ασθενή, ένα νοσοκομείο με εργαζόμενους τόσων ταχυτήτων;;; 

  Όπως  αναφέραμε και παλαιότερα, η αντικατάσταση έμπειρου προσωπικού διαφόρων ειδικοτήτων είτε είναι με ιδιώτες για μερικές ημέρες είτε με τριμηνίτες συμβασιούχους είτε με εργολάβους, είναι τουλάχιστον επικίνδυνη, (πέραν της δυσλειτουργίας που δημιουργείται κατά την περίοδο εκπαίδευσης τους, που ανάλογα με την θέση μπορεί να απαιτεί μήνες).  Επισημαίνουμε δε, ότι αυτήν την στιγμή όλες οι συμβάσεις ιδιωτικού δικαίου (εκτός των καθαριστριών που λήγουν 30-6-22 και οι οποίες πρόκειται να περάσουν σε εργολάβο με αύξηση του κόστους για το νοσοκομείο και μικρότερους μισθούς γι αυτές) έχουν παραταθεί έως τις 31/12/2022 και αποτελούν σχεδόν το ¼ του προσωπικού. Τι θα γίνει μετά;;;

     

          Είναι μαθηματικά βέβαιο ότι με τόση έλλειψη προσωπικού, φαινόμενα σαν αυτό της τελευταίας εβδομάδας με την διακοπή λειτουργίας ολόκληρων τμημάτων, θα επαναληφθεί σύντομα και κατ΄ επανάληψη. Την ίδια περίοδο, την ώρα που αίρονται όλα τα μέτρα προστασίας για την πανδημία, παραμένει  σε αναστολή εργασίας, εκδικητικά, αδικαιολόγητα και αντιεπιστημονικά, κρίσιμος αριθμός συναδέλφων που θα μπορούσαν να προσφέρουν υπηρεσία. Είναι φανερό ότι  πρέπει άμεσα  να επιστρέψουν όλοι στις εργασίες τους, ενώ επείγει  να γίνουν  προσλήψεις μόνιμου προσωπικού που θα καλύψουν τα κενά.

            Να μην περάσουν τα νέα μέτρα διάλυσης του ΕΣΥ . Να γίνει η υπεράσπιση και ενίσχυση του ΕΣΥ υπόθεση όλης της κοινωνίας. Ο αγώνας για την Δημόσια Υγεία είναι σήμερα η αιχμή του δόρατος για την υπεράσπιση όλων των κοινωνικών δικαιωμάτων, για την Δημόσια Παιδεία, για την Κοινωνική Ασφάλιση & Πρόνοια, ενάντια στην εξοντωτική ακρίβεια και την εμπλοκή της χώρας μας στον εγκληματικό πόλεμο για το μοίρασμα του κόσμου.

        

  Καλούμε  άπαντες (συλλόγους, φορείς, πολίτες και εργαζόμενους στο νοσοκομείο) να συμμετέχουν στην κινητοποίηση  μας η οποία θα ξεκινήσει από το προαύλιο του Νοσοκομείου την

Τετάρτη 8-6-22 στις 11:00,

 

 

           ΑΠΑΙΤΟΥΜΕ

·         Κρατική χρηματοδότηση και ουσιαστική ενίσχυση του Δημόσιου Συστήματος Υγείας, των νοσοκομείων και της Πρωτοβάθμιας Φροντίδας Υγείας  Αύξηση προϋπολογισμού για την Υγεία.

·         Άμεση στελέχωση του Νοσοκομείου και των Κέντρων Υγείας των Κυκλάδων με μόνιμες προσλήψεις προσωπικού.

·         Καμία μετακίνηση προσωπικού μεταξύ των μονάδων υγείας των Κυκλάδων

·         Άμεση επιστροφή συναδέλφων που βρίσκονται σε αναστολή εργασίας.

·         Μονιμοποίηση όλων των συμβασιούχων δεδομένου ότι εξυπηρετούν πάγιες και διαρκείς ανάγκες.

·         Ένταξη στα ΒΑΕ - Άμεση απόσυρση του απαράδεκτου πορίσματος της Διυπουργικής Επιτροπής, σχετικά με το επίδομα επικίνδυνης και ανθυγιεινής εργασίας.

·         Αύξηση Μισθών Εμείς θέλουμε αύξηση των μισθών και όχι τα χρήματα των ασθενών.

·         Να μην επανέλθουν οι εργολάβοι στα Νοσοκομεία

·         Επαναφορά παλιών και θέσπιση νέων κινήτρων στελέχωσης και παραμονής στις υπηρεσίες των νησιών.

·         Ανέγερση νέου σύγχρονου Νοσοκομείου σύμφωνα με τις ανάγκες των κατοίκων του Νομού

 

 

 

Σύλλογος  Eργαζομένων στο Bαρδάκειο και Πρώιο Νοσοκομείο

Σωματείο Εργαζομένων Δήμου Σύρου Ερμούπολης

Διοικητικό Επιμελητήριο - Όμιλος Διοικητικών Επιστημόνων Ελλάδος

Σύλλογος Εργαζομένων στην ΠΕ  Κυκλάδων της Περιφέρειας Νοτ. Αιγαίου (πρώην ΣΥΝΑΝΚ)

Σύλλογος Εργαζομένων Αποκεντρωμένης Διοίκησης Αιγαίου

Σύλλογος Εργαζομένων Δήμου Τήνου

Σύλλογος Εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Σύρου-Τήνου-Μυκόνου

28 Μαΐου 2022

ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΙΑ ΓΟΝΕΩΝ & ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΕΝΑΝΤΙΑ ΣΤΗΝ ΜΕΤΑΤΡΟΠΗ ΤΟΥ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΕΠΑΛ ΣΥΡΟΥ ΣΕ ΠΡΟΤΥΠΟ

 ΚΑΛΕΣΜΑ ΣΕ ΣΥΓΚΕΝΤΡΩΣΗ

Ενόψει της ενδεχόμενης μετατροπής του ΜΟΝΑΔΙΚΟΥ ημερήσιου ΕΠΑΛ Σύρου σε Πρότυπο καλούμε τους γονείς, εκπαιδευτικούς αλλά και πολίτες της Σύρου σε συγκέντρωση ενημέρωσης για τις συνέπειες που θα έχει αυτό στην συριανή κοινωνία.

Την Κυριακή 29 Μαΐου 2022 στις 7 το απόγευμα όλοι και όλες στην πλατεία Μιαούλη.

ΟΧΙ στην μετατροπή του ΜΟΝΑΔΙΚΟΥ ΕΠΑΛ σε πρότυπο!

ΟΧΙ στον αποκλεισμό μαθητών από τα σχολεία!

 


 

 

Όχι στη μετατροπή του Ημερήσιου ΕΠΑΛ Σύρου σε Πρότυπο
 
Γονείς και εκπαιδευτικοί του νησιού πληροφορηθήκαμε την πρόθεση του Υπουργείου Παιδείας, ύστερα από σχετική και ερήμην των ενδιαφερομένων γνωμοδότηση του Συμβουλίου Σύνδεσης με την Παραγωγή και την Αγορά Εργασίας Νοτίου Αιγαίου ΣΣΠΑΕ, να μετατρέψει το μοναδικό Ημερήσιο Επαγγελματικό Λύκειο της Σύρου σε «Πρότυπο».
 
Το θέμα ανέδειξε ο σύλλογος διδασκόντων του ΕπαΛ Σύρου. Το γεγονός ότι δεν υπήρξε καμία επίσημη
ενημέρωση από τις αρμόδιες αρχές, δεν μπορεί παρά να σημαίνει ότι υπάρχει συγκεκριμένη μεθόδευση
και απόπειρα αιφνιδιασμού της σχολικής κοινότητας του νησιού. 
 
Η απόφαση του ΥΠΑΙΘ να δημιουργήσει πειραματικά και πρότυπα σχολεία είναι ιδεολογική και
αμφιλεγόμενη. Ο αριθμός των εισακτέων σε ένα «πρότυπο» ΕπαΛ καθορίζεται με υπουργική απόφαση κάθε Απρίλιο. Το κριτήριο εισαγωγής είναι ο βαθμός του απολυτηρίου του Γυμνασίου. Κάποια παιδιά θα περάσουν και κάποια παιδιά θα μείνουν απέξω!
 
Ως γονείς και εκπαιδευτικοί καταθέτουμε τις ανησυχίες μας:  
 
Πώς είναι δυνατόν το ΕΝΑ ΚΑΙ ΜΟΝΑΔΙΚΟ ΕΠΑΛ να μετατραπεί σε «πρότυπο»; Τα παιδιά που δεν θα γίνουν δεκτά σε αυτό σε ποιο ΕΠΑΛ θα πάνε; Θα πάνε στη Μύκονο; Θα πάνε στην Πάρο; Που; Στη Σύρο είδαμε φέτος την μετατροπή σχολείων (νηπιαγωγείου, δημοτικού & γυμνασίου) σε πειραματικά! Διαφωνεί κανείς ή συμφωνεί, ΟΛΟΙ έχουν την επιλογή να πάνε τα παιδιά τους σε κανονικές σχολικές δομές.
 
Από την άλλη το «πρότυπο» ΕΠΑΛ δεν είναι σχολείο εκπαίδευσης, είναι σχολείο κατάρτισης. Η κοινωνικοποίηση των παιδιών, η εξοικείωσή τους με τον πολιτισμό της κοινωνίας και του τόπου τους, θυσιάζονται στην τεχνική κατάρτιση. Ακόμα χειρότερα, το «πρότυπο» ΕΠΑΛ προσαρμόζει τις ειδικότητες και το αναλυτικό του πρόγραμμα στις εντελώς ειδικές και εφήμερες ανάγκες των επιχειρήσεων. Το πρόγραμμά του περιλαμβάνει 4 μέρες μάθημα και μία μέρα πρακτική εξάσκηση σε επιχειρήσεις. Δεκαπεντάχρονα παιδιά θα οδηγηθούν να δουλέψουν χωρίς μισθό και χωρίς ασφάλιση σε επικίνδυνα εργασιακά περιβάλλοντα. Θα θελήσουν οι επιχειρήσεις να πληρώνουν κάποιον να τα εκπαιδεύει και να τα κρατάει ασφαλή; Θα πειθαρχήσουν, τόσο μικρά παιδιά, στις υποδείξεις ασφαλείας;
Επιπλέον, η ύπαρξη ενός προτύπου σχολείου στρεβλώνει και το υπόλοιπο σχολικό σύστημα. Ο ανταγωνισμός για «καλύτερο» απολυτήριο θα δηλητηριάσει στα γυμνάσια τις σχέσεις των παιδιών μεταξύ τους και με τους καθηγητές τους. Θα επιβαρύνει τις οικογένειες με φροντιστήρια για την εισαγωγή στο «καλό» ΕΠΑΛ και θα στιγματίζει παιδιά με το βάρος μιας αποτυχίας.
 
Για τους λόγους αυτούς:
  •  Εκφράζουμε την απόλυτη αντίθεσή μας στην μετατροπή του ΜΟΝΑΔΙΚΟΥ Ημερήσιου ΕΠΑΛ της Σύρου σε «Πρότυπο».
  •  Απαιτούμε να παραμείνει το Ημερήσιο ΕΠΑΛ Σύρου και εάν η πολιτεία θεωρεί ότι χρειάζεται «Πρότυπο ΕΠΑΛ» ας ιδρύσει ένα νέο σχολείο!
  • Απαιτούμε όλοι μαθητές και οι μαθήτριες του νησιού μας να έχουν τη δυνατότητα επιλογής σε σχολεία όλων των βαθμίδων χωρίς κανενός είδους αποκλεισμούς
  • Το θέμα αφορά όλη την Συριανή κοινωνία, γι’ αυτό και ζητάμε από το Δημοτικό Συμβούλιο να τοποθετηθεί άμεσα.
 
Πρωτοβουλία Γονέων και Εκπαιδευτικών ενάντια στη μετατροπή του Ημερήσιου ΕΠΑΛ Σύρου σε Πρότυπο

 

Απάντηση ενωτική και μαζική στον εμπαιγμό με τον γραπτό διαγωνισμό του ΑΣΕΠ!

 


Με διαρροές στον επίσημο Τύπο, η πολιτική ηγεσία του ΥΠΑΙΘ φέρνει ξανά στο προσκήνιο την αλλαγή του συστήματος διορισμών και προσλήψεων, επιδιώκοντας να μεταθέσει τις ευθύνες της χρόνιας  αδιοριστίας , των δεκάδων χιλιάδων αναπληρωτών και της υποστελέχωσης των σχολείων  στην ατομική ευθύνη και βαφτίζοντας τον εμπαιγμό «διαφάνεια» και «αξιοκρατία».

Πιο συγκεκριμένα, επανέρχεται η συζήτηση για τη διενέργεια διαγωνισμού του ΑΣΕΠ από το 2023 κι έπειτα, η επιτυχία στον οποίο θα αθροίζεται στον ατομικό φάκελο προσόντων για μια θέση στον ήλιο της χρόνιας ελαστικής εργασίας. Με λίγα και απλά λόγια, μετά τις πανελλαδικές εξετάσεις και τις δεκάδες εξετάσεις που ακολούθησαν για την κτήση του πτυχίου μας, η κυβέρνηση της ΝΔ, όχι μόνο διατηρεί ακέραιο το αέναο κυνήγι προσόντων - από την τσέπη πάντοτε των συναδέλφων αναπληρωτών, αλλά και «αποφασίζει και διατάζει» να ξαναγυρνούν και ως διαγωνιζόμενοι στην πίσω πλευρά των θρανίων, σε έναν διά βίου εξευτελισμό εξετάσεων με την προοπτική της εννεάμηνης σύμβασης στην καλύτερη των περιπτώσεων. Αναπληρωτές που, στα μάτια του ΥΠΑΙΘ,  περισσότερο φαντάζουν ως αριθμοί σε πίνακες-κινούμενη άμμο, με μια βαλίτσα στο χέρι από τον Έβρο μέχρι την Κρήτη, οικονομικά και ψυχολογικά εξαντλημένοι,  αναπληρώνοντας τον ίδιο τους τον εαυτό, δεδομένων των 30.000 σχεδόν συνταξιοδοτήσεων καθηγητών, δασκάλων και νηπιαγωγών από το 2010 κι έπειτα.

Σε αυτές τις δυσμενείς συνθήκες, απέναντι στο φθηνό και εμπορευματοποιημένο σχολείο των ταξικών και εξεταστικών φραγμών, των εφήμερων δεξιοτήτων και της εργασιακής αναξιοπρέπειας, χρειάζεται να βρεθούμε ενωμένοι, υπερασπιζόμενοι το δημόσιο δωρεάν σχολείο, το σχολείο της ολόπλευρης γνώσης, της παιδαγωγικής ελευθερίας και δημιουργίας, το σχολείο των μορφωτικών και εργασιακών δικαιωμάτων, ένα σχολείο αγκαλιά για όλα τα παιδιά.

ΔΕ ΔΙΑΓΩΝΙΖΟΜΑΣΤΕ, ΑΛΛΑ ΑΓΩΝΙΖΟΜΑΣΤΕ ΓΙΑ

·         Μαζικούς μόνιμους διορισμούς εκπαιδευτικών και αποκατάσταση της κανονικής ροής διορισμών κάθε χρόνο βάσει συνταξιοδοτήσεων (1:1) και των νέων αναγκών. Μονιμοποίηση όλων των αναπληρωτών/-τριών.

·         Πλήρη επαγγελματικά δικαιώματα απ' το πτυχίο,  αποτελώντας τη μόνη προϋπόθεση διορισμού, σταθερής και αξιοπρεπούς εργασίας.

·         Κατάργηση του προσοντολόγιου Γαβρόγλου.

·         Δωδεκάμηνες συμβάσεις αναπληρωτών, αποκλειστικά για την κάλυψη των έκτακτων λειτουργικών κενών, με πλήρη εργασιακά-ασφαλιστικά-συνδικαλιστικά δικαιώματα.

·         Εννεάμηνη άδεια μητρότητας. Κατάργηση του απαράδεκτου καθεστώτος των τριμηνιτών αναπληρωτών.

·         Λήψη άμεσων μέτρων για την καταπολέμηση της ανεργίας των νέων συναδέλφων: επαναφορά του ωραρίου μας στα προ του 2013 επίπεδα, πλήρη σύνταξη στα 30 χρόνια εργασίας, μείωση του αριθμού των μαθητών/-τριών ανά τάξη, επαναφορά όλων των ειδικοτήτων που εξοβελίστηκαν από τα νέα αναλυτικά προγράμματα,  και πλήρη διαφάνεια στις τοποθετήσεις.

·         Επίδομα ανεργίας για όλους και όλες χωρίς όρους και προϋποθέσεις. Να καταργηθεί το απαράδεκτο πλαφόν των 400 ημερών επιδότησης ανεργίας στην τετραετία.

Χωρίς κατηγοριοποιήσεις και πλαστούς διαχωρισμούς, να ενώσουμε τη φωνή μας και να διεκδικήσουμε το σχολείο που αξίζει σε μας και τους μαθητές μας

20 Μαΐου 2022

Ψήφισμα συμπαράστασης στον Σύλλογο Διδασκόντων του ΕΠΑΛ Σύρου, ενάντια στη μετατροπή του σε Πρότυπο

 https://cyclades24.gr/wp-content/uploads/2021/09/Epal-syrou.jpg

Το ΔΣ του Συλλόγου μας συνυπογράφει το ψήφισμα συμπαράστασης στον Σύλλογο Διδασκόντων του ΕΠΑΛ Σύρου, δηλώνοντας την αντίθεσή του στη μετατροπή του σε Πρότυπο για τους λόγους που αναφέρονται στο ψήφισμα που ακολουθεί:

 

 

Διαμαρτυρία του Συλλόγου των εκπαιδευτικών ΕΠΑΛ ΣΥΡΟΥ για τη σχεδιαζόμενη μετατροπή του σχολείου σε πρότυπο

 

Οι καθηγητές του Ημερήσιου ΕΠΑΛ Σύρου πληροφορηθήκαμε ότι μεθοδεύεται η μετατροπή του σχολείου σε “Πρότυπο ΕΠΑΛ. Οι αιφνιδιαστικές αυτές εξελίξεις, για τις οποίες δεν ζητήθηκε η γνώμη μας, αλλά ούτε η γνώμη των γονέων και των μαθητών μας, μας γεμίζουν με έντονη ανησυχία.
Εκφράζουμε τη διαφωνία μας με τη συγκεκριμένη προοπτική επειδή:

1.    Το Ημερήσιο ΕΠΑΛ Σύρου είναι το μοναδικό ημερήσιο ΕΠΑΛ στον Δήμο, επομένως οι μαθητές που δεν θα γίνουν δεκτοί στο “Πρότυπο (λόγω του  χαμηλού βαθμού απολυτηρίου Γυμνασίου) δεν θα έχουν εναλλακτική λύση για τη φοίτησή τους. Ο αριθμός των προσφερόμενων θέσεων στο Πρότυπο δεν θα καλύπτει το σημερινό μαθητικό δυναμικό (στο ΕΠΑΛ φέτος  φοιτούν περίπου 300 μαθητές).
 Έτσι οι μαθητές που δεν επιλέγονται θα πρέπει
α) Είτε να κατευθυνθούν στο ΓΕΛ, που πιθανόν να μην είναι η αρχική επιλογή αυτών των παιδιών
.
β) Είτε να προσπαθήσουν να εγγραφούν σ
το εσπερινό ΕΠΑΛ  ή στο Ειδικό Επαγγελματικό Λύκειο (ΕΝΕΕΓΥΛ), αντιμετωπίζοντας προβλήματα μετακίνησης κατά το απογευματινό ωράριο (αφού τα σχολικά λεωφορεία βασικά εξυπηρετούν με πρωινά δρομολόγια), αλλά και επιλογής τομέα που ίσως δεν προτιμούν (εφόσον οι τομείς που λειτουργούν σε κάθε ΕΠΑΛ δεν είναι οι ίδιοι).
γ) Είτε να εγκαταλείψουν την τυπική εκπαίδευση και να στραφούν σε μεταγυμνασιακές ΕΣΚ (Επαγγελματικές Σχολές Κατάρτισης) ή σε σχολές ΟΑΕΔ, που έχουν
λίγες ώρες βασικής εκπαίδευσης  και κυρίως εργασία σε φορέα χωρίς αποζημίωση (άμισθη απασχόληση) που δεν οδηγούν σε ισότιμο τίτλο σπουδών δηλαδή δε δίνουν απολυτήριο επιπέδου Λυκείου.
Με λίγα λόγια το σχολείο που κάλυπτε τους μαθητές της περιοχής παύει να υπάρχει ως τέτοιο.

 

2.    Στα Πρότυπα ΕΠΑΛ προβλέπεται η ”εναρμόνιση των ειδικοτήτων ανάλογα με τις ανάγκες της τοπικής αγοράς” οπότε οι εκπαιδευτικοί καλούνται να εφαρμόζουν  προγράμματα σύνδεσης με την αγορά εργασίας και τις ανάγκες των τοπικών επιχειρήσεων, τα οποία έχουν πρόσκαιρο και εποχικό χαρακτήρα, αλλάζουν διαρκώς και έχουν χρησιμότητα μόνο για έναν φορέα αυστηρά και για μικρό χρονικό διάστημα. Το σχολείο γίνεται έτσι δέσμιο της αγοράς.
Μέχρι τώρα οι μαθητές των ΕΠΑΛ εκτός της ειδικότητας τους έρχονται σε επαφή με ένα ευρύ φάσμα τεχνικών εφαρμογών και όχι αυστηρά μόνο με την ειδικότητά τους.
Με άλλα λόγια οι ειδικότητες που θα προσφέρει το σχολείο θα καθορίζονται από το είδος των επιχειρήσεων που λειτουργούν στην περιοχή. Το σχολείο όμως φτιάχτηκε για τους μαθητές και οφείλει να τους προσφέρει πολλαπλές δεξιότητες και όχι ότι  χρει
άζονται οι επιχειρήσεις.

3.    Το Ημερήσιο ΕΠΑΛ Σύρου τα τελευταία χρόνια κέρδισε την εμπιστοσύνη των μαθητών του νησιού που το επιλέγουν, προσφέροντας καλό επίπεδο γνώσεων, διαθέτοντας ένα  έμπειρο διδακτικό προσωπικό με εξαιρετικά εξοπλισμένα εργαστήρια, υποστηρίζοντας πολλούς τομείς και ειδικότητες. Το γεγονός αυτό αποδεικνύεται και από το υψηλό ποσοστό επιτυχίας των μαθητών μας σε Α.Ε.Ι της χώρας με πρωτιές και διακρίσεις σε πανελλαδικό επίπεδο. Ακόμα το σχολείο μας έχει διακρίσεις σε αθλητικές διοργανώσεις, πολιτιστικές δραστηριότητες (θεατρικές παραστάσεις κ.λ.π), κοινωνικό έργο (φιλανθρωπικές οργανώσεις) καθώς και υλοποίηση ευρωπαϊκών προγραμμάτων. Όλα αυτά χωρίς να αποκλειστεί κανένας μαθητής από τη φοίτησή του στο σχολείο. Αντίθετα πολλοί μαθητές μας που ήρθαν στο σχολείο μας με το χαρακτηρισμό του «κακού» μαθητή, κατάφεραν με την προσοχή και την ενθάρρυνση που τους δόθηκε να βρουν τον δρόμο τους στην τριτοβάθμια εκπαίδευση και την κοινωνία.

 

4.    Η ύπαρξη ενός «Πρότυπου» ΕΠΑΛ που συγκεντρώνει τους “καλύτερους” μαθητές, ενώ το «απλό» ΕΠΑΛ το υπόλοιπο μαθητικό δυναμικό, δημιουργεί σχολεία δύο ταχυτήτων, άρα άνισες ευκαιρίες στην εκπαίδευση.
Όλα τα παιδιά έχουν ανάγκη από ένα σχολείο με επαρκή χρηματοδότηση, που θα καλύπτει τις αυξημένες ανάγκες των ΕΠΑΛ σε υποδομή, αίθουσες, εργαστήρια κλπ, με παροχή σύγχρονων γνώσεων με βάση τις κοινωνικές ανάγκες.

 

5.    Σε ότι αφορά την περιβόητη χρηματοδότηση των Πρότυπων ΕΠΑΛ, ο Σύλλογος των εκπαιδευτικών αναρωτιέται: Αφού η κυβέρνηση έχει στη διάθεσή της τέτοια ποσά για τα Πρότυπα ΕΠΑΛ, γιατί δεν τα επενδύει στην αναβάθμιση συνολικά των σχολείων Επαγγελματικής Εκπαίδευσης που χρόνια τώρα υποχρηματοδοτούνται;»

απαντάμε: « Δεν χρειαζόμαστε Επαγγελματικά Σχολεία τα οποία κάνουν διακρίσεις και αποκλείουν αδύναμους μαθητές. Χρειαζόμαστε αναβαθμισμένα ΕΠΑΛ, που να παρέχουν ολοκληρωμένες θεωρητικές και εργαστηριακές γνώσεις σε όλους τους μαθητές. Χρειαζόμαστε αναβαθμισμένα ΕΠΑΛ με γενναία χρηματοδότηση, σύγχρονο εργαστηριακό εξοπλισμό, νέα βιβλία, εκπαιδευτικούς που να προσλαμβάνονται έγκαιρα και να επιμορφώνονται σε τακτά χρονικά διαστήματα».

 

Για όλους τους παραπάνω λόγους διατυπώνουμε την έντονη διαφωνία μας με την προοπτική μετατροπής του Ημερήσιου ΕΠΑΛ Σύρου σε “ΠΡΟΤΥΠΟ”. Καλούμε τους γονείς και τους μαθητές αναλογιστούν τί θα σήμαινε μια ενδεχόμενη μετατροπή του υπάρχοντος σχολείου σε “ΠΡΟΤΥΠΟ” που κάποιοι έχουν ζητήσει και να συνυπογράψουν το παραπάνω κείμενο, ώστε να στηρίξουμε ένα σχολείο που θα δέχεται όλα τα παιδιά και δε θα τα διώχνει.

 

Με το κείμενο αυτό απευθυνόμαστε  στη Δημοτική αρχή από την οποίο ζητούμε να λάβει θέση υποστήριξης στο αίτημά μας, καθώς και στο αρμόδιο ΣΣΠΑΕ (Συμβούλιο Σύνδεσης με την Παραγωγή και την Αγορά Εργασίας) που είναι το όργανο που εισηγείται τη μετατροπή των ΕΠΑΛ σε Πρότυπα.

 

 

Ο Σύλλογος Διδασκόντων



18 Μαΐου 2022

ΚΟΙΝΗ ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΣΥΛΛΟΓΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΚΥΚΛΑΔΩΝ Η νέα προσφυγή κατά του δικαιώματος της απεργίας μόνο έκθετο αφήνει το ΥΠΑΙΘ

 

Η πολιτική ηγεσία του ΥΠΑΙΘ για άλλη μια φορά , μπροστά στην καθολική σχεδόν απονομιμοποίηση της πολιτικής της στις συνειδήσεις των εκπαιδευτικών και γενικότερα της σχολικής κοινότητας, καταφεύγει στη γνωστή πρακτική των δικαστικών προσφυγών.

Σ’ ένα νέο «κρεσέντο»  … παιδαγωγικής των ποινών και των απαγορεύσεων , σ’ ένα ακόμα επεισόδιο Νόμου και Τάξης, προσφεύγει στα δικαστήρια για να βγάλει παράνομη την 3ωρη στάση εργασίας της Τετάρτης 18/5 των ΔΟΕ/ΟΛΜΕ , επιδιώκοντας να καταργήσει ουσιαστικά το συνταγματικά κατοχυρωμένο δικαίωμα της απεργίας, δικαίωμα που κατέκτησαν οι εργαζόμενοι με σκληρούς αγώνες βαμμένους με αίμα!

Δυστυχώς για την ίδια , αλλά πολύ περισσότερο για την εκπαίδευση, τη δημοκρατία και τα δικαιώματα της μεγάλης κοινωνικής πλειοψηφίας δεν είναι η πρώτη φορά! Παράνομη είχε βγάλει τη στάση εργασίας της ΟΛΜΕ για τις εξετάσεις στα πρότυπα, παράνομη την Απεργία – Αποχή των ΔΟΕ – ΟΛΜΕ από την αξιολόγηση , ενώ δε λησμονούμε ότι η … ενδημική ποινικοποίηση των απεργιών επεκτάθηκε και σε άλλες κατηγορίες εργαζομένων , όπως των ταχυμεταφορέων στην απεργία του Οκτώβρη και των εργαζομένων στην COSCO.

Κυβέρνηση και ΥΠΑΙΘ αντί να ενσκύψουν στα χρόνια και υπαρκτά προβλήματα της εκπαίδευσης , διογκωμένα απ’ τη δεκαετή και πλέον οικονομική κρίση και τα τρία χρόνια πανδημίας που συσσώρευσαν μαθησιακές ελλείψεις , απαιτούν από τους εκπαιδευτικούς και την κοινωνία να σιωπήσουν  μπροστά στην απόφασή τους να εντείνουν τους ταξικούς φραγμούς και τους αποκλεισμούς, συμπληρώνοντας κομμάτι κομμάτι το παζλ του εμπορευματοποιημένου , φθηνού , αποσπασματικού κι αποκομμένου απ’ τις πραγματικές ανάγκες της κοινωνίας σχολείου.

Απέναντι σ’ αυτήν την αντιδραστική εξέλιξη , υπερασπιζόμενοι το δικαίωμα όλων των μαθητών/τριών στην ολόπλευρη μόρφωση, καλούμε:

Τις ΔΟΕ – ΟΛΜΕ να καλέσουν σε συγκέντρωση στο Πρωτοδικείο Αθηνών, κτίριο 5 αίθουσα 1, ώρα 12:30.

Την ΑΔΕΔΥ να κηρύξει 3ωρη στάση εργασίας στο πλαίσιο των ΔΟΕ-ΟΛΜΕ, όπως έχει γίνει για άλλους κλάδους (π.χ. ΟΑΕΔ, Ασφαλιστικά Ταμεία κλπ) ,  στην περίπτωση που καταστρατηγηθεί στα δικαστήρια το δικαίωμα στην απεργία.

Τις ΔΟΕ-ΟΛΜΕ-ΟΙΕΛΕ-ΑΔΕΔΥ να διευρύνουν με γενικό-πανεργατικό ξεσηκωμό και κήρυξη 24ωρης Απεργίας την Τετάρτη 18 Μαΐου.

Όλα τα σωματεία δημόσιου και ιδιωτικού τομέα να αντιδράσουν και να συντονιστούν ενάντια στον αντιδημοκρατικό κατήφορο της κυβέρνησης. Αυτή η απόφαση της κυβέρνησης μας αφορά όλους.

Τους γονείς και τους μαθητές/τριες να συμβάλλουν και αυτοί στη κατάργηση των εξετάσεων της PISA. Καμία συμμετοχή μαθητή/τριας σ’αυτές.

Η εκπαίδευση και η μόρφωση των παιδιών του λαού μας είναι υπόθεση όλης της κοινωνίας και των εργαζομένων!

 

 

 

Την ανακοίνωση συνυπογράφουν οι σύλλογοι εκπαιδευτικών :

 

  • Άνδρου , Κέας , Κύθνου και Σερίφου «Θεόφιλος Καΐρης»
  • Νάξου, Αμοργού και Μικρών Κυκλάδων
  • Πάρου - Αντιπάρου «Π. Καλλιέρος»
  • Σύρου - Τήνου - Μυκόνου
  • Α’ ΕΛΜΕ Κυκλάδων


17 Μαΐου 2022

ΔΟΕ: Ο ΑΓΩΝΑΣ ΕΝΑΝΤΙΑ ΣΤΗΝ ΕΠΙΧΕΙΡΟΥΜΕΝΗ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ/ΚΑΤΗΓΟΡΙΟΠΟΙΗΣΗ, ΕΩΣ ΤΟ ΤΕΛΟΣ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΧΡΟΝΙΑΣ


 

 

Αρ. Πρωτ. 2291                    Αθήνα 16/5/2021

                                              Προς

                                                       Τους Συλλόγους Εκπαιδευτικών Π.Ε.

 

Θέμα: Ο αγώνας ενάντια στην επιχειρούμενη αξιολόγηση/κατηγοριοποίηση, έως το τέλος της    σχολικής χρονιάς

 

Συναδέλφισσες και συνάδελφοι,

 

Πλησιάζουμε προς το τέλος της σχολικής χρονιάς, μιας χρονιάς αγώνων για το Δημόσιο Σχολείο και τις μορφωτικές ανάγκες των μαθητών/τριών μας, μέσα σε ένα δυστοπικό περιβάλλον:

·                ασφυκτικών πιέσεων από το Υ.ΠΑΙ.Θ., με συνεχείς απειλές, εκφοβισμούς και παράτυπες οδηγίες,

·                διαρκούς υγειονομικής ανασφάλειας, λόγω της θλιβερής διαχείρισης της πανδημίας,

·                αυξημένου εργασιακού φόρτου, με απλήρωτες υπερωρίες και ανάθεση πολλαπλών, καθ’ υπέρβαση, καθηκόντων στους εκπαιδευτικούς,

·                εξοντωτικής ακρίβειας, με τους μισθούς μας καθηλωμένους,

·                μεγάλης κούρασης και υπερέντασης για τους μαθητές, μετά από δυόμιση περίπου χρόνια πανδημίας, εγκλεισμού και τηλεκπαίδευσης…

 

Κάτω από αυτές τις συνθήκες η πολιτική ηγεσία του Υ.ΠΑΙ.Θ., με  δικαστικές προσφυγές, αλλεπάλληλες απειλητικές εγκυκλίους, διαρκείς παρατάσεις ημερομηνιών στην πλατφόρμα του Ι.Ε.Π. και διώξεις, προσπάθησε να περιορίσει τον συντριπτικό αριθμό Σχολικών Μονάδων και Συλλόγων Διδασκόντων, που έδωσαν και δίνουν τη μάχη ακύρωσης της αξιολόγησης με τα ενιαία κείμενα και τις ενιαίες δράσεις της Δ.Ο.Ε. Το Υ.ΠΑΙ.Θ., όμως, απέτυχε στον αντιεκπαιδευτικό του σχεδιασμό.

 

Οι εκπαιδευτικοί επιμένουμε· συνεχίζουμε να υπερασπιζόμαστε συλλογικά το δημόσιο Σχολείο, τους/τις  μαθητές/τριές μας, την εργασία μας και την παιδαγωγική επιστήμη.

Εντείνουμε τις συλλογικές μας προσπάθειες για να κλείσουμε τη σχολική χρονιά με την πολιτική του Υ.ΠΑΙ.Θ. ηττημένη.

Το επόμενο διάστημα η Δ.Ο.Ε. θα στείλει όλα τα απαραίτητα κείμενα που θα χρειαστούν έως το τέλος της σχολικής χρονιάς, σχετικά με ό,τι ζητείται από τις πλατφόρμες του Υ.ΠΑΙ.Θ.

Πιο συγκεκριμένα:

1. Έως το τέλος Μαΐου θα πρέπει να αναρτηθούν τα κείμενα της επόμενης φάσης, τα οποία θα σταλούν έγκαιρα από τη Δ.Ο.Ε. Τα ενιαία κείμενα αυτά, θα αναρτηθούν από τους/τις συντονιστές/στριες  των ομάδων.

2.  Εντός του Ιουνίου και έως το τέλος της σχολικής χρονιάς, θα πρέπει να συνεδριάσουν οι Σύλλογοι Διδασκόντων για να αποφασίσουν τα κείμενα της τελικής «αποτίμησης». Και τα κείμενα αυτά θα σταλούν από την Ομοσπονδία, έγκαιρα.

Ταυτόχρονα η Δ.Ο.Ε. θα αποστείλει προς τους/τις συναδέλφους και τις Σχολικές Μονάδες, ερευνητικά ερωτηματολόγια και ερευνητικές καταγραφές με στόχο:

·                να τεκμηριωθούν συλλογικά τα αιτήματα του κλάδου και του εκπαιδευτικού κινήματος,

·                να καταδειχθεί η κατάσταση απορρύθμισης και διάλυσης του δημόσιου σχολείου εξαιτίας των εφαρμοζόμενων πολιτικών,

·                να αναδειχθεί ο προβληματισμός, οι σκέψεις και οι προτάσεις των εκπαιδευτικών της πράξης,

·           να κατατεθεί στην κοινωνία και τη δημόσια συζήτηση ο επιστημονικός εκπαιδευτικός και παιδαγωγικός λόγος.

 

«Ερευνούμε – Καταγράφουμε – Αποκαλύπτουμε. Υπερασπιζόμαστε το Δημόσιο Σχολείο, ενάντια στην αξιολόγηση/κατηγοριοποίηση/εμπορευματοποίηση».

 

Σε αυτή την προσπάθεια καλούμε όλες και όλους τους/τις συναδέλφους να καταθέσουν τη σκέψη και τον χρόνο τους, ώστε να αποτυπωθούν με τον μαζικότερο δυνατό τρόπο τα αιτήματα και οι απόψεις μας. Επίσης, καλούμε σε αντίστοιχη μαζική συμμετοχή στις καταγραφές από τις Σχολικές Μονάδες.

Τα ερωτηματολόγια, μαζί με τις Εκδηλώσεις που έχουν πραγματοποιηθεί, καθώς και η ηλεκτρονική έκδοση των πρακτικών των διαδικτυακών ημερίδων, αποτελούν μια συντεταγμένη προσπάθεια εκπαιδευτικής, παιδαγωγικής και κοινωνικής παρέμβασης, που τεκμηριώνει θέσεις και αιτήματα του κλάδου, εξοπλίζει το εκπαιδευτικό κίνημα, καταδεικνύει την εφαρμοζόμενη αντιεκπαιδευτική πολιτική.

Αυτονόητα, η πολιτική ηγεσία του Υ.ΠΑΙ.Θ. που  θέλει να νομιμοποιήσει στην κοινή συνείδηση ότι οι ευθύνες για την εκπαιδευτική πραγματικότητα ανήκουν στη σφαίρα της ατομικής ευθύνης του εκπαιδευτικού και του Σχολείου, αντιστρατεύεται τις δράσεις της Δ.Ο.Ε. στην προσπάθειά της να αποκρύψει τις τεράστιες ευθύνες της πολιτείας και της πολιτικής που εφαρμόζει.

 Ας σταματήσουμε ενιαία και αποφασιστικά την προπαγάνδα και την αντιδημοκρατική προσπάθειά της.

Στις διαδικτυακές εκδηλώσεις της Δ.Ο.Ε. έχουν συμμετάσχει 30 Πανεπιστημιακοί Δάσκαλοι από την Ελλάδα και τη διεθνή επιστημονική κοινότητα, έχουν συνεισφέρει στα στρογγυλά τραπέζια και στην οργάνωση των δράσεων, περισσότεροι/ες από 50 συνάδελφοι, έχουν τεθεί παραπάνω από 400 ερωτήματα, σχόλια και τοποθετήσεις, ενώ οι εκδηλώσεις έχουν ξεπεράσει τις 52.000 παρακολουθήσεις. Αυτή ήταν η συντεταγμένη και συλλογική απάντησή μας στον αυταρχικό μονόλογο του Υ.ΠΑΙ.Θ.

Ο αγώνας μας είναι αγώνας κοινωνικής ισότητας, ανάδειξης των  εκπαιδευτικών - κοινωνικών αναγκών, αγώνας παιδαγωγικής ελευθερίας.

Συνεχίζεται ενιαία, συλλογικά, αποφασιστικά.

 

 

 

http://doe.gr/%ce%bf-%ce%b1%ce%b3%cf%8e%ce%bd%ce%b1%cf%82-%ce%b5%ce%bd%ce%ac%ce%bd%cf%84%ce%b9%ce%b1-%cf%83%cf%84%ce%b7%ce%bd-%ce%b5%cf%80%ce%b9%cf%87%ce%b5%ce%b9%cf%81%ce%bf%cf%8d%ce%bc%ce%b5%ce%bd%ce%b7-%ce%b1/