27 Φεβρουαρίου 2024

Στις 28 Φλεβάρη ΑΠΕΡΓΟΥΜΕ για την αξιοπρέπειά μας, τους μαθητές μας, το εργασιακό μας παρόν και μέλλον

                                                     ΟΙ ΖΩΕΣ ΜΑΣ ΠΑΝΩ ΑΠ'ΤΑ ΚΕΡΔΗ ΤΟΥΣ!


Στις 27 Φλεβάρη εκδικάζεται η αγωγή του Υπουργείου Παιδείας ενάντια στην απεργία-αποχή της ΔΟΕ και ΟΛΜΕ από την ατομική αξιολόγηση. 

Στις 29 Φλεβάρη, κατά πάσα πιθανότητα, ψηφίζεται το νομοσχέδιο για τα ιδιωτικά ΑΕΙ. 

Στις 28 Φλεβάρη κλείνει ένας χρόνος από το έγκλημα στα Τέμπη!


ΟΛΕΣ ΚΑΙ ΟΛΟΙ ΣΤΗΝ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΗ ΠΑΝΕΡΓΑΤΙΚΗ ΑΠΕΡΓΙΑ 

 ΤΕΤΑΡΤΗ 28 ΦΛΕΒΑΡΗ

 

ΣΤΗ ΣΥΡΟ , ΜΠΡΟΣΤΑ ΣΤΗΝ ΑΠΟΚΕΝΤΡΩΜΕΝΗ ΔΙΟΙΚΗΣΗ (ΛΙΜΑΝΙ) ΣΤΙΣ 10:30

ΣΤΗ ΜΥΚΟΝΟ , ΜΠΡΟΣΤΑ ΣΤΟ ΔΗΜΑΡΧΕΙΟ ΣΤΙΣ 11:ΟΟ

ΣΤΗΝ ΤΗΝΟ , ΜΠΡΟΣΤΑ ΑΠΟ ΤΙΣ ΤΡΑΠΕΖΕΣ ΣΤΙΣ 10:30


2024.02.06 - Αφίσα - 24ωρη απεργία 28.2.24 - Περιφέρεια.png

26 Φεβρουαρίου 2024

Γράμμα σε γονείς με αφορμή την ΑΠΕΡΓΙΑ 28.2.24

Αγαπητοί γονείς των μαθητών & μαθητριών μας,                                              

Το τελευταίο διάστημα παρακολουθούμε μια συνεχή επίθεση στο δημόσιο χαρακτήρα όλων των κοινωνικών αγαθών με ιδιαίτερη ένταση στην υγεία και την παιδεία. Μοναδικός στόχος:  η μετατροπή τους σε εμπορεύματα.

Η ιδιωτικοποίηση της εκπαίδευσης αφορά ολόκληρη την κοινωνία!

Ιδιωτικά πανεπιστήμια - Οι φοιτητές, τα παιδιά μας, βρίσκονται 7η εβδομάδα στους δρόμους για να υπερασπιστούν τα δημόσια και δωρεάν πανεπιστήμια, ενάντια στην ιδιωτικοποίησή τους. Η ίδρυση ιδιωτικών πανεπιστημίων συνοδεύεται από υποβάθμιση των δημόσιων ΑΕΙ, καθώς, τα λεφτά που δίνονται στα δημόσια πανεπιστήμια, θα μοιράζονται από το κράτος και στους επενδυτές των ιδιωτικών. Αυτό συνεπάγεται: δίδακτρα για τα δημόσια πανεπιστήμια (όπως για τα μεταπτυχιακά), κατάργηση των δωρεάν βιβλίων, υποβάθμιση της ποιότητας των σπουδών. Τα πολλών ταχυτήτων ΑΕΙ και κάθε είδους κολλέγια που θα δημιουργήσουν θα κατακερματίσουν τα επαγγελματικά δικαιώματα και την αξία των πτυχίων υπονομεύοντας και το εργασιακό μέλλον των παιδιών μας.

Ιδιωτικά πανεπιστήμια σημαίνει ότι σπουδάζει όποιος έχει οικονομική ευχέρεια και αποκλεισμός των παιδιών μας από τις πανεπιστημιακές σπουδές, από την ίδια τη μόρφωση, αλλά και από καλύτερη θέση στην εργασία.

Η κατάσταση στα δημόσια σχολεία δεν είναι καλύτερη. Ήδη το δημόσιο σχολείο υποβαθμίζεται. Τα αναλυτικά προγράμματα και τα βιβλία που επικεντρώνονται στις δεξιότητες και όχι στη βαθιά γνώση, η εντατικοποίηση της ύλης και η λογική των διαπιστωτικών εξετάσεων (πχ PISA) «φτωχαίνει» το σχολείο και το κάνει ξένο στα παιδιά και τις ανάγκες τους. Σοβαρές ελλείψεις εκπαιδευτικών ακόμα και σε δασκάλους τάξης, μαθήματα ειδικοτήτων, υπεράριθμα τμήματα με 25-26 μαθητές και περικοπές τμημάτων και προσλήψεων είναι εικόνες από την καθημερινότητα των σχολείων.

Δραματική είναι και η μείωση προσλήψεων εκπαιδευτικών ειδικής αγωγής. Έτσι οι μορφωτικές ανάγκες των παιδιών μένουν ακάλυπτες. Τμήματα ένταξης που θα έπρεπε να έχει κάθε σχολείο δεν λειτουργούν ακόμη κι εκεί που είναι ιδρυμένα και ο εκπαιδευτικός παράλληλης στήριξης μοιράζεται σε 1, 2, 3, 4 μαθητές/τριες αντί σε έναν. Την ίδια στιγμή, τα ειδικά σχολεία λειτουργούν χωρίς το απαραίτητο προσωπικό και στεγάζονται σε ακατάλληλους χώρους, ενώ έχουν, σε πολλές περιπτώσεις, κοπεί οι δωρεάν μετακινήσεις των μαθητών. Οι γονείς αναγκάζονται να κάνουν τεράστιες αποστάσεις για να πάνε τα παιδιά στο σχολείο, ή τα κρατάνε σπίτι  ή τα στέλνουν στο σχολείο της γειτονιάς πληρώνοντας ιδιωτικές παράλληλες στηρίξεις.

Μεγάλα είναι τα προβλήματα της σχολικής στέγης και των υποδομών (αίθουσες προκάτ, συντήρηση σχολείων, ακατάλληλα ενοικιαζόμενα κτίρια κλπ).

Η αξιολόγηση που διαφημίζει το ΥΠΑΙΘΑ, σε καμία περίπτωση δεν έρχεται να τα βελτιώσει, αλλά έρχεται να κατηγοριοποιήσει και τελικά να συνδέσει με τη χρηματοδότησή τους, ακόμα και να κλείσει, σχολεία που θεωρεί μη αποδοτικά. Τα σχολεία καλούνται να χρηματοδοτηθούν από την τσέπη των γονέων ή από «ζητιανιά» σε χορηγούς και άλλους πελάτες με ανταλλάγματα φυσικά. Για υλικά, ρεύμα, πετρέλαιο, εξοπλισμό, προγράμματα, θα πρέπει να πληρώνουν οι γονείς.

Η αξιολόγηση του σχολείου, συνδέεται και με την επίδοση των μαθητών, αφού τα καλά σχολεία θα πρέπει να έχουν καλούς μαθητές. Έτσι αναπόφευκτα και τα καλά σχολεία θα διώχνουν τους «κακούς» μαθητές, με αποτέλεσμα αυτοί να ψάχνουν για σχολείο σε κοντινές ή μακρινές αποστάσεις, όπως συμβαίνει στα ιδιωτικοποιημένα δημοτικά των ΗΠΑ. Αξιολόγηση σημαίνει διαρκείς εξετάσεις, με αντίστοιχη εκτόξευση του άγχους των μαθητών. 

Ως εκπαιδευτικοί θέλουμε ένα σχολείο γνώσης και ελευθερίας που δε διαχωρίζει αλλά ενώνει, δεν αποκλείει αλλά αγκαλιάζει! Δεν θα επιτρέψουμε να αποκλειστεί κανένα παιδί και κανένα σχολείο από τα ίσα δικαιώματα στη μόρφωση! Δε θα επιτρέψουμε να εξαρτάται η παιδεία από κανέναν χορηγό!

Πρόσφατη είναι η εξαγγελία Πιερρακάκη για εισαγωγή στα πανεπιστήμια, μέσω εθνικού απολυτηρίου. Η δήθεν κατάργηση των πανελλήνιων θα γίνει με τριπλασιασμό των εξετάσεων. Το Εθνικό απολυτήριο θα αποκτάται από πανελλήνιου χαρακτήρα εξετάσεις με Τράπεζα Θεμάτων και διορθωτές εκτός του σχολείου στην Α’ , Β’, Γ’ λυκείου σε όλα τα μαθήματα! Προβλέπεται η επέκταση διαπιστωτικών εξετάσεων τύπου PISA στο δημοτικό και στο γυμνάσιο. Μαθητές και γονείς «θα την πληρώσουν» με φροντιστήρια και άγχος.

Στην ίδια κατεύθυνση η υγεία υποβαθμίζεται και εμπορευματοποιείται. Ήδη ανακοινώνουν και τιμοκατάλογο για τις εγχειρήσεις στα δημόσια νοσοκομεία! Συγκοινωνίες, ρεύμα και νερό χάνουν την έννοια του κοινωνικού αγαθού και υποτάσσονται στην κερδοφορία των ιδιωτών στους οποίους εκχωρούνται, ενώ την ίδια ώρα υποβαθμίζονται και ακριβαίνουν οι υπηρεσίες !

ΟΙ ΙΔΙΩΤΙΚΟΠΟΙΗΣΕΙΣ  φέρνουν ακρίβεια-θάνατο -υποβάθμιση!              

Δεν ξεχνάμε τους νεκρούς μας και απαιτούμε δικαίωση και δικαιοσύνη!

Την Τετάρτη 28 Φλεβάρη κλείνει ένας χρόνος ατιμωρησίας από το έγκλημα στα Τέμπη όπου 57 νέα παιδιά και συνάνθρωποί μας έχασαν άδικα τη ζωή τους. Σε αυτόν τον χρόνο, όχι μόνο δεν έχουν αναδειχθεί οι ευθύνες, αλλά έχουν βγάλει από τη συζήτηση την ακύρωση των ιδιωτικοποιήσεων που στο κυνήγι του κέρδους απαξιώνεται η ανθρώπινη ζωή.

Όλες & όλοι υποφέρουμε από την ακρίβεια και το μισθό που δε φτάνει «να βγει ο μήνας». Η ακρίβεια στα είδη πρώτης ανάγκης εκτοξεύεται καθημερινά κι ενώ οι αγρότες πουλάνε κάτω από το κόστος, εμείς αγοράζουμε σε 4πλάσια τιμή. Αντίθετα τα κέρδη των μεγάλων εταιρειών στην ενέργεια, τα καύσιμα, τα supermarket, τις βιομηχανίες φαρμάκων, φυτοφαρμάκων, λιπασμάτων σπόρων και τροφίμων πολλαπλασιάζονται ασύλληπτα.

Την ίδια στιγμή οι μισθοί μας παραμένουν καθηλωμένοι μετά από τις αλλεπάλληλες μνημονιακές μειώσεις. Είδαμε 40 ευρώ αύξηση στους μισθούς μας σε αντιστάθμισμα των 400 ευρώ περικοπών!

Αγαπητοί γονείς,

είμαστε κομμάτι μιας κοινωνίας που αγωνίζεται για ένα καλύτερο αύριο.

Ζούμε ό,τι ζείτε, είμαστε μαζί κι όχι απέναντι!

Την Τετάρτη  28 Φλεβάρη 2024 ΑΠΕΡΓΟΥΜΕ  και αγωνιζόμαστε ΟΛΟΙ ΜΑΖΙ για δημόσια δωρεάν παιδεία, αυξήσεις στους μισθούς μας για να ζούμε με αξιοπρέπεια, κοινωνικά αγαθά αποκλειστικά δημόσια, για όλους/ες, Συλλογικές Συμβάσεις Εργασίας και μόνιμη δουλειά για όλους και όλες!

 

 

Στις 28 Φλεβάρη ΑΠΕΡΓΟΥΜΕ για την αξιοπρέπειά μας, τους μαθητές μας, το εργασιακό μας παρόν και μέλλον

 

ΚΟΙΝΗ ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΣΥΛΛΟΓΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΚΥΚΛΑΔΩΝ

Στις 28 Φλεβάρη ΑΠΕΡΓΟΥΜΕ

 για την αξιοπρέπειά μας, τους μαθητές μας,

το εργασιακό μας παρόν και μέλλον

 

Συναδέλφισσες, συνάδελφοι ως εδώ!

Ή τα κέρδη τους ή οι ζωές μας

Στις 28 Φλεβάρη συμπληρώνεται ένας χρόνος από το έγκλημα των Τεμπών. Μια σειρά επιλογών και παραλείψεων της κυβέρνησης, συστηματική εγκατάλειψη του σιδηροδρομικού δικτύου αλλά και ένας συνδυασμός «μικρής» και μεγάλης διαφθοράς οδήγησαν στο τρομερό δυστύχημα και στον θάνατο 57 ανθρώπων. Οι περισσότεροι φοιτητές και νέα παιδιά, αφήνοντας μία διαρκή - ανοιχτή πληγή σε δεκάδες οικογένειες. Τα δάκρυα έχουν γίνει οργή. Δίνουμε το παρών στον αγώνα ώστε τίποτε να μην ξεχαστεί, τίποτε να μην συγκαλυφθεί, για να τιμωρηθούν οι υπαίτιοι.

Ένα χρόνο μετά η οργή και τα αιτήματα εκατομμυρίων ανθρώπων που διαδήλωσαν, ζητώντας την διερεύνηση των αιτιών και την τιμωρία των ενόχων παραμένουν επίκαιρα στην πανεργατική απεργία της 28ης Φεβρουαρίου. Παράλληλα, οι μισθοί φτώχειας συνεχίζουν να υπάρχουν καθώς αποδείχτηκε περίτρανα η κοροϊδία της κυβέρνησης με τις υποτιθέμενες «αυξήσεις» των 35 και 40 ευρώ από τον Γενάρη του 2024. Η ακρίβεια εξαντλεί τους εργαζομένους πολύ πριν τελειώσει ο μήνας. Δεν είναι τυχαίο ότι στους επίσημους δείκτες σε επίπεδο ευρωπαϊκής ένωσης, η χώρα μας βρίσκεται στις τελευταίες θέσεις σε μισθούς και στις πρώτες θέσεις στην ακρίβεια σε καύσιμα, τροφή και στέγη.

Η απεργιακή κινητοποίηση των εργαζομένων δημοσίου και ιδιωτικού τομέα συναντιέται χρονικά με τις καταλήψεις των φοιτητών και τα μπλόκα των αγροτών.

Ø  Και γιατί να απεργήσω τώρα; Αυτοί δεν ακούνε με τίποτα. Θα χάσω και το μεροκάματο!

Όλοι και όλες βράζουμε στο ίδιο «βαρέλι» της οικονομικής ανέχειας, αυτός άλλωστε είναι ένας από τους βασικούς λόγους που αγωνιζόμαστε. Σήμερα, διακυβεύονται οι ίδιες οι ζωές μας. Η ασφάλειά μας μέσα στα σχολεία και έξω από αυτά. Η δυνατότητα να ζούμε με αξιοπρέπεια από τους μισθούς μας, να υπάρχει δημόσια δωρεάν παιδεία και υγεία για όλους. Να εργαζόμαστε και να επιτελούμε τον παιδαγωγικό μας ρόλο μέσα στα σχολεία μας.

Στις 27 Φλεβάρη εκδικάζεται η αγωγή του Υπουργείου Παιδείας ενάντια στην απεργία-αποχή της ΔΟΕ και ΟΛΜΕ από την ατομική αξιολόγηση. Στις 29 Φλεβάρη, κατά πάσα πιθανότητα, ψηφίζεται το νομοσχέδιο για τα ιδιωτικά ΑΕΙ. Στις 28 Φλεβάρη κλείνει ένας χρόνος από το έγκλημα στα Τέμπη. Για εκείνη τη μέρα, πλήθος Ομοσπονδιών, Εργατικών Κέντρων, σωματείων του ιδιωτικού τομέα έχει κηρύξει απεργία. Με το κεντρικό αίτημα «Τα κέρδη τους ενάντια στις ζωές μας» και «αυξήσεις για όλους τώρα», «όχι στην ιδιωτικοποίηση παιδείας και υγείας» .

Ø  Και με μια απεργία τι θα βγει;

Μια απεργία μαζική με δεκάδες χιλιάδες απεργούς στον δρόμο είναι μεγάλη υπόθεση. Και μάλιστα μέσα στο καμίνι των αγώνων των αγροτών και του εκπαιδευτικού κινήματος ενάντια στην ιδιωτικοποίηση και την αξιολόγηση της εκπαίδευσης. Αρκεί να μη σταματήσουμε εκεί. Από όσους φορείς όμως κήρυξαν απεργία για τις 28 Φλεβάρη έχουμε απαιτήσεις. Επιδιώκουμε υπεύθυνα και συλλογικά να διαμορφωθεί ένα συλλογικό αγωνιστικό σχέδιο. Που δεν θα έχει την επόμενη αγωνιστική ημερομηνία μετά από δύο μήνες.

ΚΛΙΜΑΚΩΝΟΥΜΕ ΤΟΝ ΑΓΩΝΑ ΤΟΥ ΚΛΑΔΟΥ ΓΙΑ ΝΑ ΖΟΥΜΕ ΚΑΙ ΝΑ ΔΙΔΑΣΚΟΥΜΕ ΜΕ ΑΞΙΟΠΡΕΠΕΙΑ!

Για να είναι η παιδεία αποκλειστικά δημόσια και δωρεάν. Για πτυχία με αξία και δουλειά με δικαιώματα στο επιστημονικό μας αντικείμενο. Για να γίνουν χιλιάδες μόνιμοι διορισμοί ώστε να καλυφθούν όλες εκπαιδευτικές – μορφωτικές ανάγκες, για να μειωθούν τα όρια ηλικίας συνταξιοδότησης. Για να μορφώνονται ολόπλευρα τα παιδιά μας σε σύγχρονα και ασφαλή σχολεία, για να μην ξαναζήσουμε γεγονότα όπως των Σερρών με τον νεκρό μαθητή μας.

Αυτό που σήμερα χρειαζόμαστε είναι να μπορούμε να ζούμε από τον μισθό μας με αξιοπρέπεια και όχι να είμαστε οικονομικά εξαθλιωμένοι.

Οι Σύλλογοί μας καλούν όλες και όλους να συμμετέχουμε στην απεργία της 28ης Φεβρουαρίου για την :

·        Αποκάλυψη και τιμωρία των ενόχων για το έγκλημα των Τεμπών

·        Δημόσια δωρεάν υγεία και παιδεία

·        Αύξηση μισθών 10% στο δημόσιο και επαναφορά των δώρων

·   Κατάργηση της αντιεπιστημονικής αξιολόγησης Κεραμέως που κατηγοριοποιεί σχολεία, εκπαιδευτικούς, μαθητές με σκοπό να οδηγήσει στην ιδιωτικοποίηση της δημόσιας εκπαίδευσης

·        Εξίσωση των δικαιωμάτων των αναπληρωτών με εκείνα των μόνιμων εκπαιδευτικών

·   Άμεση επίλυση όλων των ειδικών ζητημάτων των Νηπιαγωγείων και των συναδέλφων νηπιαγωγών

·        Μείωση αριθμού μαθητών ανά τμήμα

 

 

Την ανακοίνωση συνυπογράφουν οι Σύλλογοι Εκπαιδευτικών :

 

  • Νάξου, Αμοργού και Μικρών Κυκλάδων
  • Πάρου - Αντιπάρου «Π. Καλλιέρος»
  • Σύρου - Τήνου - Μυκόνου

 

11 Φεβρουαρίου 2024

ΚΟΙΝΟ ΨΗΦΙΣΜΑ ΣΥΛΛΟΓΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΚΥΚΛΑΔΩΝ

 


ΨΗΦΙΣΜΑ ΣΤΗΡΙΞΗΣ

λειτουργίας του Κέντρου Πρόληψης και Προαγωγής της Ψυχοκοινωνικής Υγείας

«Θησέας Κυκλάδων»

              Με το δελτίο τύπου του Κέντρου Πρόληψης «ΘΗΣΕΑΣ ΚΥΚΛΑΔΩΝ» ενημερωθήκαμε για τις αλλαγές που προτείνονται στον χώρο των εξαρτήσεων, στο πλαίσιο του νέου Νομοσχεδίου για την Ψυχιατρική Μεταρρύθμιση. Στο εν λόγω νομοσχέδιο καταργούνται άρθρα που εξασφαλίζουν την λειτουργία των Κέντρων Πρόληψης, ενώ στη θέση τους δημιουργείται ένας ενιαίος κεντρικός οργανισμός, για την πρόληψη και την αντιμετώπιση των εξαρτήσεων, ο οποίος αποσυνδεδεμένος από την τοπική κοινωνία και την τοπική αυτοδιοίκηση, δύσκολα θα μπορεί να ανταποκριθεί στις κατά τόπους ανάγκες και ιδιαιτερότητες.

Το Κέντρο Πρόληψης «ΘΗΣΕΑΣ ΚΥΚΛΑΔΩΝ», με το άρτια εκπαιδευμένο προσωπικό που διαθέτει, στηρίζει εδώ και 25 χρόνια με την  συνεχή παρουσία του, με δράσεις και  προγράμματα τις οικογένειες, τους εκπαιδευτικούς, τους μαθητές των νησιών και έχει συμβάλλει ουσιαστικά στην πρόληψη των εξαρτήσεων και την υποστήριξη της ψυχικής υγείας των κατοίκων.

Με γνώμονα:

Ø  τη σοβαρότητα των κινδύνων που προκαλούν οι εξαρτήσεις και τη σπουδαιότητα της πρόληψης

Ø  την ιδιαιτερότητα του νομού Κυκλάδων λόγω νησιωτικότητας

Ø  τις δύσκολες συνθήκες που καλούνται να αντιμετωπίσουν οι κάτοικοι: σκληρή εργασία και πολυκοσμία το καλοκαίρι, απόλυτη ησυχία και απομόνωση το χειμώνα

 

ΥΠΟΣΤΗΡΙΖΟΥΜΕ την παρουσία του ΘΗΣΕΑ ΚΥΚΛΑΔΩΝ στα νησιά μας και

ΖΗΤΟΥΜΕ την εξασφάλιση της απρόσκοπτης λειτουργίας του Κέντρου Πρόληψης στις Κυκλάδες.

 

Το ψήφισμα συνυπογράφουν οι Σύλλογοι Εκπαιδευτικών :

 

·         Νάξου, Αμοργού και Μικρών Κυκλάδων

·         Πάρου - Αντιπάρου «Π. Καλλιέρος»

·         Σύρου - Τήνου - Μυκόνου

·         Α’ ΕΛΜΕ Κυκλάδων

·         ΕΛΜΕ Πάρου - Αντιπάρου

·         ΕΛΜΕ Επαρχίας Θήρας

και η

·         Ένωση Συλλόγων Γονέων Πάρου - Αντιπάρου

 

Ομολογία ήττας ο δρόμος του αυταρχισμού, η αξιολόγηση δεν προχωρά!

Το ΥΠΑΙΘΑ τις τελευταίες μέρες επιχείρησε να συγκεντρώσει τα στοιχεία για την πορεία της ατομικής αξιολόγησης. Η απάντηση που πήρε ήταν εκκωφαντική! Τα ποσοστά συμμετοχής στην Απεργία - Αποχή είναι συντριπτικά ΚΑΙ στην επαρχία, όχι μόνο από τις νεοδιόριστες/ους αλλά από ολόκληρους τους συλλόγους διδασκόντων, από μόνιμες/ους και αναπληρώτριες/ές!

Ο ΚΛΑΔΟΣ ΕΧΕΙ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙ ΜΑΖΙΚΑ, Η ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΔΕΝ ΠΡΟΧΩΡΑ!

Το Υπουργείο Παιδείας βρίσκεται σε αδιέξοδο, η αξιολόγηση σημειώνει μονοψήφια νούμερα στην Αθήνα, ενώ στην επαρχία, στην καλύτερη περίπτωση, δεν ξεπερνά το 40% κι αυτό υπό καθεστώς εκβιαστικών διλημμάτων.

Τα σχέδιά του ακυρώνονται από τη μαχητική στάση των εκπαιδευτικών και σε αυτές τις περιπτώσεις επιστρατεύει το μοναδικό του όπλο, την τρομοκράτηση. Αποφάσισε, λοιπόν, να καταφύγει δικαστικά εναντίον της Απεργίας - Αποχής, όπως έχει ξανακάνει και στο παρελθόν. Στέλνει την απόφαση των εκπαιδευτικών ομοσπονδιών ΔΟΕ και ΟΛΜΕ στα δικαστήρια! Η εκδίκαση είναι προγραμματισμένη για αύριο 8/2/24.

Συνάδελφοι και συναδέλφισσες,

Θυμίζουμε ότι η Απεργία - Αποχή είναι σε ισχύ μέχρι την εκδίκασή της και την επίδοση της απόφασης στις ομοσπονδίες. Σημειώνουμε επίσης, ότι οι δικηγόροι βρίσκονται σε αποχή ως τις 12/02, οπότε υπάρχει μεγάλη πιθανότητα να μην εκδικαστεί η προσφυγή του ΥΠΑΙΘΑ. Άρα, η Απεργία - Αποχή ΙΣΧΥΕΙ ΚΑΝΟΝΙΚΑ!

Όποια, όμως, κι αν είναι η απόφαση των δικαστηρίων και όποτε κι αν αυτή βγει, υπάρχει συνδικαλιστικός δρόμος να συνεχίσουμε τον αγώνα μας και θα το πράξουμε.

Καλούμε τις ομοσπονδίες ΔΟΕ και ΟΛΜΕ να:

1. Προκηρύξουν ΤΩΡΑ απεργία για αύριο και να καλέσουν σε μαζική συμμετοχή στο πανελλαδικό παλλαϊκό πανεκπαιδευτικό συλλαλητήριο.

2. Βρίσκονται σε ετοιμότητα, προκειμένου να επαναπροκηρύξουν άμεσα νέα Απεργία - Αποχή από την ατομική αξιολόγηση, αν αυτή βγει παράνομη, υπηρετώντας την ομόφωνη απόφαση του 92ου συνεδρίου για συνέχιση του αγώνα ενάντια στην ατομική αξιολόγηση.

Καλούμε τα εργατικά συνδικάτα δημόσιου κι ιδιωτικού τομέα να σταθούν στο πλευρό της δημόσιας εκπαίδευσης των εκπαιδευτικών, των φοιτητών και των μαθητών, στον κοινό αγώνα ενάντια στην αντιλαϊκή πολιτική της κυβέρνησης.

Γιατί την ίδια ώρα που η κυβέρνηση πάει την απεργία μας στα δικαστήρια, επιτίθεται στην τριτοβάθμια εκπαίδευση ανακοινώνοντας το νομοσχέδιο για τα ιδιωτικά Πανεπιστήμια. Μετά τα ΜΑΤ στους φοιτητές που παλεύουν για πτυχία με αξία, με τις επιθέσεις και τη συκοφαντία απέναντι στην αγωνιζόμενη αγροτιά, ξαναβάζουν στον στόχο και τους αγωνιζόμενους εκπαιδευτικούς που παλεύουν ενάντια στην παραπέρα υποβάθμιση της δημόσιας εκπαίδευσης. Αποδεικνύεται με τον πλέον ηχηρό τρόπο, πως η πραγματική μειοψηφία μέσα στην κοινωνία είναι η αντιλαϊκή πολιτική που χτυπάει τους πολλούς για τα κέρδη των λίγων, αφού μόνο με την καταστολή προσπαθεί να αντιμετωπίσει τους κλάδους που ένας - ένας ξεσηκώνεται ενάντια στην αντιλαϊκή πολιτική της.

Μένουμε ενωμένοι, ενημερωνόμαστε από τα σωματεία μας και με αποφασιστικότητα συνεχίζουμε τον αγώνα μας.

 

ΣΥΝΕΧΙΖΟΥΜΕ ΣΥΛΛΟΓΙΚΑ ΚΙ ΑΠΟΦΑΣΙΣΤΙΚΑ ΜΕΧΡΙ ΤΗ ΝΙΚΗ

Γιατί ακόμα και με την ψυχρή λογική η επιλογή είναι Απεργία - Αποχή

 Μετά και τη διαδικτυακή ενημέρωση απ'το ΥΠΑΙΘΑ για την ατομική αξιολόγηση του πεδίου Α2, εκτός απ'την εντεινόμενη πίεση, έχει ενισχυθεί  και η παραφιλολογία για το τι ισχύει με την περιώνυμη αξιολόγηση.

Καταρχάς να επισημάνουμε για άλλη μια φορά ότι η ατομική αξιολόγηση αναφέρεται και στους νεοδιόριστους, αλλά  και στους μόνιμους.

Ακούγεται συχνότερα πλέον και σε ... συμβουλευτικό τόνο, αυτό το " Κάνε την για να ξεμπερδεύεις" (!!), αποσιωπώντας αριστοτεχνικά το γεγονός ότι "μπαίνοντας" στην αξιολόγηση, όχι μόνο δεν ξεμπερδεύεις, αλλά αντίθετα εμπλέκεσαι σε μια ατέρμονη αξιολογική διαδικασία, με μόνη βεβαιότητα τη διαρκή αμφισβήτηση της επιστημονικής σου επάρκειας, της εργασιακής σου θέσης, της ίδιας της αξιοπρέπειάς σου, αφού κάθε δύο έτη (απ'τον δ/ντη / τη δ/ντρια, την προϊσταμένη) και κάθε τέσσερα έτη ( απ'τον/την σύμβουλο) προβλέπεται η επανάληψη της ίδιας διαδικασίας.

Μια άλλη προτροπή, επίσης σε ... συμβουλευτικό τόνο είναι η δήθεν μονιμοποίηση. Πώς, όμως μπορεί να είναι κάποιος βέβαιος για τη μονιμοποίησή του, όταν το ίδιο το ΥΠΑΙΘΑ διαμηνύει ότι δεν μπορεί να είναι όλοι άριστοι κι ότι ήδη είναι έτοιμο το πρόγραμμα επιμόρφωσης για όσες και όσους κριθούν μη ικανοποιητικοί;

Εδώ αξίζει να επισημανθεί ότι αρκεί και μόνο σ'ένα πεδίο η ένδειξη "μη ικανοποιητικός" για να συμπεριληφθεί στο πρόγραμμα επιμόρφωσης.

Αλλά και στο υποθετικό σενάριο επιτυχούς αξιολόγησης, πόσο μόνιμος μπορεί να αισθάνεται κανείς, όταν αυτή τη διαδικασία θα καλείται να την κάνει κάθε δύο χρόνια, γνωρίζοντας πως κάθε φορά θα υπάρχουν κι αυτοί που θα κρίνονται ως μη ικανοποιητικοί;

Αξίζει να σημειωθεί εδώ πως οι δόκιμοι μπορεί να αξιολογούνται κάθε έτος ως τη ... μονιμοποίηση τους κι ότι αρκετές και αρκετοί που πέρσι αξιολογήθηκαν κι άλλαξαν περιοχή υπηρέτησης, φέτος θα χρειαστεί να επαναλάβουν απ'την αρχή την ίδια διαδικασία.

Με λίγα λόγια, ακόμα και με την ψυχρή λογική, η επιλογή είναι Απεργία - Αποχή, αφού μόνο με αυτόν τον τρόπο προστατεύουμε και τα εργασιακά μας δικαιώματα και την αξιοπρέπεια μας.

Η επιλογή για Απεργία - Αποχή ενισχύεται, βέβαια, πολύ περισσότερο, αν στην ψυχρή πραγματικότητα των παραπάνω διαπιστώσεων προστεθεί και η αμιγώς παιδαγωγική πτυχή, αυτή που αντιστρατεύεται κάθε απόπειρα χειραγώγησης και επιβολής, λειτουργώντας εποικοδομητικά μόνο σε ένα ελεύθερο, δημιουργικό σχολικό περιβάλλον συνεργασίας, αλληλεγγύης και συναδελφικότητας. Τότε η απάντηση σε κάθε παρόμοια προτροπή είναι αυτή που δίνουν οι χιλιάδες νεοδιόριστοι και οι δεκάδες χιλιάδες συνάδελφοι σε όλη τη χώρα. Είναι η απάντηση των γραμμάτων που δεν αντέχουν την καταπίεση, είναι η απάντηση των δασκάλων που εμμένουν στο φως, των δασκάλων που μένουν παιδιά, των δασκάλων που σε πείσμα της συνεχούς στοχοποίησης και υποβάθμισής τους δίνουν με αξιοπρέπεια τον αγώνα υπεράσπισης του δημόσιου σχολείου και των μορφωτικών δικαιωμάτων των μαθητών τους.

Δε συμμετέχουμε σε καμία φάση της αξιολόγησης, δεν μπαίνουμε στην πλατφόρμα και δεν υπογράφουμε κανένα μονομερές πρακτικό.

Όλες και όλοι υπογράφουμε ΑΠΕΡΓΙΑ ΑΠΟΧΗ υπερασπιζόμενοι το δημόσιο δωρεάν σχολείο, την παιδαγωγική μας ελευθερία, την ίδια την αξιοπρέπεια μας!

 

ΚΟΙΝΗ ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΣΥΛΛΟΓΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΚΥΚΛΑΔΩΝ


Χαιρετίζουμε τη μαζική συμμετοχή των συναδέλφων στη σημερινή διαδικτυακή ενημέρωση για την αξιολόγηση

 Ευχαριστούμε όλες τις συναδέλφισσες και όλους τους συναδέλφους για τη μαζική συμμετοχή στη σημερινή διαδικτυακή ενημέρωση για την αξιολόγηση και ζητούμε συγγνώμη για τη διακοπή της σύνδεσης λόγω απρόοπτου τεχνικού προβλήματος, λίγο πριν την ολοκλήρωση της συνάντησης. Ευχαριστούμε και τα μέλη της ΔΟΕ που ανταποκρίνονται στο κάλεσμα των Κυκλαδικών Σωματείων και με την παρουσία τους ενδυναμώνουν το αγωνιστικό μας πνεύμα.

Για περαιτέρω διευκρινίσεις και τυχόν αναπάντητα ερωτήματα θα απευθυνθούμε εκ νέου στα μέλη του ΔΣ της ΔΟΕ και θα σας ενημερώσουμε.

Στα συνημμένα έγγραφα αποστέλλουμε:

α) την επικαιροποιημένη ανακοίνωση της ΔΟΕ για το πεδίο Α2 της αξιολόγησης

β) τη Δήλωση Απεργίας - Αποχής

γ) τη σχετική γνωμοδότηση της νομικής συμβούλου της ΔΟΕ

 

 Την ανακοίνωση συνυπογράφουν οι Σύλλογοι Εκπαιδευτικών :

 

  • Νάξου, Αμοργού και Μικρών Κυκλάδων
  • Πάρου - Αντιπάρου «Π. Καλλιέρος»
  •  Σύρου - Τήνου - Μυκόνου
  •  Θήρας και Νήσων

 

ΠΑΓΚΥΚΛΑΔΙΚΗ ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ 1-2-2024

 

29 Ιανουαρίου 2024

ΚΟΙΝΗ ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΣΥΛΛΟΓΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΚΥΚΛΑΔΩΝ

 

Συνεχίζουμε τον αγώνα ενάντια στην υποβάθμιση του δημόσιου σχολείου, γιατί είναι καθήκον μας η υπεράσπισή του και η διασφάλιση των μορφωτικών δικαιωμάτων των μαθητών μας

Συναδέλφισσες/οι

Το Υπουργείο Παιδείας προωθεί την αξιολόγηση στο ευρύτερο πλαίσιο της εμπορευματοποίησης της εκπαίδευσης, της κατηγοριοποίησης των σχολικών μονάδων και της υποταγής των εκπαιδευτικών.

Ενεργοποιεί, λοιπόν, το πεδίο Α2 της ατομικής αξιολόγησης, που αποτελεί προσπάθεια περαιτέρω πίεσης προς τις/τους εκπαιδευτικούς και συνάμα παραδοχή ότι η ατομική αξιολόγηση έχει βρει έντονες και αποφασιστικές αντιδράσεις.

Μετά και τις εξελίξεις που αφορούν στην απόπειρα της Κυβέρνησης για ίδρυση Ιδιωτικών Πανεπιστημίων στην Ελλάδα γίνεται πια ολοφάνερο το σχέδιο για την ιδιωτικοποίηση συνολικά της εκπαίδευσης. Κανείς και καμιά δεν μπορεί να ισχυριστεί ότι δεν ήξερε πού οδηγεί όλο αυτό το σχέδιο και για το δημόσιο σχολείο αλλά και για τις/τους εκπαιδευτικούς. Στην ολοκλήρωσή του όχι μόνο δεν οδηγεί στη μονιμοποίηση, αλλά το ακριβώς αντίθετο, στην κατάργηση της μονιμότητας και στην κατηγοριοποίηση εκπαιδευτικών και σχολείων.

Από την πλευρά μας, χωρίς να ξεχωρίζουμε κανένα συνάδελφο και καμιά συναδέλφισσα, καλούμε όλους και όλες τους/τις εκπαιδευτικούς να δώσουμε ενωμένοι αυτή τη μάχη σαν ένας άνθρωπος, συνεχίζοντας τον ανυποχώρητο αγώνα για την ακύρωση της αξιολόγησης, υπερασπιζόμενοι το δικαίωμα όλων των παιδιών στη δημόσια δωρεάν εκπαίδευση, τα εργασιακά μας δικαιώματα και τη δημοκρατία στους Συλλόγους Διδασκόντων.

Απαιτούμε άμεση και ακώλυτη μονιμοποίηση όλων των νεοδιόριστων

Καλούμε:

·  Τις/τους νεοδιόριστες/-ους συναδέλφους να μαζικοποιήσουν ακόμα περισσότερο τη συμμετοχή τους στην Απεργία – Αποχή (ΑΑ). Όσες/-οι δεν έχουν ακόμα υπογράψει τη δήλωση συμμετοχής στην ΑΑ να το πράξουν άμεσα.

·   Τις/τους Προϊσταμένες/-ους Νηπιαγωγείων και Διευθύντριες/-ντές Δημοτικών Σχολείων να συμμετέχουν καθολικά στην ΑΑ από κάθε διαδικασία αξιολόγησης που έχει κηρύξει η ΔΟΕ.

·     Όλες/-ους τις/τους συναδέλφους να υπερασπίσουν το δημόσιο δωρεάν σχολείο, την ισότητα και την δημοκρατία στους συλλόγους διδασκόντων και να ταχθούν με τον αγώνα που δίνει όλος ο κλάδος! Το διακύβευμα είναι ύψιστης σημασίας και αφορά πρώτα απ’ όλα το σχολείο και τον ίδιο τον κοινωνικό και παιδαγωγικό ρόλο του εκπαιδευτικού.

·  Τη ΔΟΕ να προχωρήσει σε δια ζώσης και διαδικτυακή ενημέρωση διευθυντ(ρι)ών και προϊσταμένων, αλλά και γενικότερα όλων των συναδέλφων, στο αμέσως προσεχές διάστημα, δίνοντας αναλυτικές οδηγίες και να αποφασίσει ένα συγκροτημένο πρόγραμμα δράσης για να απαντήσει στη συνολική επίθεση της κυβέρνησης της ΝΔ στην εκπαίδευση και την εργασία.

Ξεκινά από εδώ και πέρα μια περίοδος με τους/τις Διευθυντές/-ντριες και τις Προϊσταμένες να καλούνται από το ΥΠΑΙΘΑ να πάρουν τον ρόλο του αξιολογητή των συναδέλφων/-ισσών τους και να βρεθούν απέναντί τους. Οι συναδέλφισσες και συνάδελφοι Διευθύντριες/-ντές και Προϊσταμένες έχουν τη δυνατότητα της μαζικής συμμετοχής στην ΑΑ και της ακύρωσης στην πράξη αυτού του σχεδίου.

Αναφορικά με την Απεργία - Αποχή σημειώνουμε τα ακόλουθα:

§   Η Απεργία - Αποχή είναι νόμιμη απεργιακή μορφή πάλης.

§   Η αποχή των εκπαιδευτικών από συγκεκριμένα καθήκοντα προβλέπεται από τις διατάξεις του ν.1264/1982, όπως αυτές έχουν ερμηνευτεί από τα αρμόδια Δικαστήρια (όλως ενδεικτικώς Δ.Εφ. 486/1995 κ.α.) και συνιστά απολύτως νόμιμη, συνταγματικά κατοχυρωμένη μορφή συνδικαλιστικής δράσης, αναγνωριζόμενη ως μορφή απεργίας η οποία καλύπτει τους συμμετέχοντες από κάθε πειθαρχική ευθύνη. (γνωμοδοτικό σημείωμα Τσίπρα)

§  Όσοι συμμετέχουν στην Απεργία Αποχή δεν μπορούν να έχουν καμία ποινή επειδή δεν αξιολόγησαν.

Τόσο από την ίδια τη συνταγματική, αλλά και υπερνομοθετική αναγνώριση του δικαιώματος της απεργίας, όσο και από τη ρητή διατύπωση του άρθρου 46 του ν.3528/2007 προκύπτει με σαφήνεια, ότι η συμμετοχή σε απεργία, οποιασδήποτε μορφής, συνιστά δικαίωμα του εργαζομένου και προστατεύεται πλήρως από την έννομη τάξη. Έτσι, έχει κριθεί, ότι η συνδικαλιστική δραστηριότητα δεν μπορεί να αξιολογηθεί καθεαυτή αρνητικά για την εξέλιξη του υπαλλήλου, διότι συνιστά νόμιμη άσκηση του δικαιώματος της συνδικαλιστικής ελευθερίας, κατά το άρθρο 23 παρ. 1 του Συντάγματος και το άρθρο 30 του ν.1264/1982 (ΣτΕ 444/1996, 1907/2002). Ομοίως έχει κριθεί ότι δεν μπορεί να επέρχεται οποιαδήποτε δυσμενής υπηρεσιακή συνέπεια εις βάρος υπαλλήλου, λόγω της συμμετοχής αυτού σε νομίμως προκηρυχθείσα απεργιακή κινητοποίηση (ΔΕΑ 559/2020).

Είναι, εξάλλου, προφανές, ότι η άσκηση ενός νομίμου δικαιώματος δεν μπορεί να ερμηνευτεί ως πειθαρχικό παράπτωμα ή να συνδεθεί έμμεσα ή άμεσα με την επιβολή οποιουδήποτε δυσμενούς διοικητικού ή άλλη μορφής μέτρου εις βάρος του υπαλλήλου, καθώς κάτι τέτοιο, θα έπληττε καίρια τον πυρήνα του δικαιώματος της απεργίας, θέτοντας υπέρμετρους περιορισμούς στην άσκησή του, συνιστώντας εκ του αποτελέσματος απαγορευμένη κατά τον ν. 1264/1982 ανταπεργία. Υπενθυμίζεται, ότι ως ανταπεργία νοείται κάθε συλλογικό μέτρο, το οποίο λαμβάνει ο εργοδότης, που είτε εκφράζεται με άμεσες είτε με υποκρυπτόμενες συμπεριφορές, όπως η θέση σε διαθεσιμότητα ή η καταγγελία της συμβάσεως εργασίας, υπό την αίρεση της αποδοχής των όρων, που επιβάλλει ο εργοδότης ή η επιβολή πειθαρχικών κυρώσεων  και αποσκοπεί στο να εξαναγκαστούν οι απεργοί να παραιτηθούν από τις διεκδικήσεις τους και να απόσχουν από αγωνιστικά μέτρα (Λ. Ντάσιου Εργατικό Δικονομικό Δίκαιο Τόμος Β/ΙΙ σελ. 1003). Η ανταπεργία γενικά απαγορεύεται σύμφωνα με το άρθρο 22 παρ.2 του ν. 1264/1982, χωρίς διακρίσεις είτε πρόκειται περί φανερής είτε περί υποκρυπτόμενης, έχει δε εφαρμογή η απαγορευτική διάταξη του άρθρου 22 παρ. 2 του ν. 1264/1982. (γνωμοδοτικό σημείωμα Τσίπρα)

§   Αναφορικά με τις/τους νεοδιόριστους/ες, δεν μπαίνουν στις πλατφόρμες και στην γραπτή πρόσκληση του/της διευθυντή/ντριας, προϊσταμένης/ου για το πρώτο ραντεβού, απαντούν με τη δήλωση Απεργίας - Αποχής ακριβώς όπως απάντησαν και στους αξιολογητές /σχολικούς συντονιστές.

 

ΚΑΜΙΑ ΜΟΝΗ ΤΗΣ ΚΑΙ ΚΑΝΕΙΣ ΜΟΝΟΣ ΤΟΥ

ΟΙ ΜΟΝΙΜΕΣ ΛΥΣΕΙΣ ΕΠΙΤΥΓΧΑΝΟΝΤΑΙ ΜΕ ΜΑΖΙΚΕΣ ΣΥΛΛΟΓΙΚΕΣ ΔΙΕΚΔΙΚΗΣΕΙΣ

 

Την ανακοίνωση συνυπογράφουν οι Σύλλογοι Εκπαιδευτικών :

 

  • Νάξου, Αμοργού και Μικρών Κυκλάδων
  • Πάρου - Αντιπάρου «Π. Καλλιέρος»
  • Σύρου - Τήνου - Μυκόνου