Νέο εφιαλτικό τοπίο στις εργασιακές σχέσεις των αναπληρωτών εκπαιδευτικών. Υπονόμευση της εκπαιδευτικής διαδικασίας και των μορφωτικών δικαιωμάτων των παιδιών

Στο σχέδιο νόμου του Υπουργείου Υγείας που κατατέθηκε προχθές, στο άρθρο 24, προβλέπονται προκηρύξεις για τρίμηνες συμβάσεις αναπληρωτ(ρι)ών για κάλυψη έκτακτων κενών ή για τηλεκπαίδευση (λόγω Covid-19)!

Με μια πρωτοφανή κι αιφνίδια κίνηση η κυβέρνηση της ΝΔ και η Υπουργός Παιδείας επιδιώκουν την εισαγωγή νέων ελαστικότερων εργασιακών σχέσεων στην εκπαίδευση –τον θεσμό του προσωρινού αναπληρωτή- καθώς και την εγκαθίδρυση της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης ως δομικό στοιχείο του σχολικού συστήματος, με διαδικτυακά – εξ αποστάσεως τμήματα μαθητών και εξ αποστάσεως εκπαιδευτικούς .

Συγκεκριμένα σύμφωνα με το άρθρο 24 που αφορά την εκπαίδευση και συμπεριλαμβάνεται στο νομοσχέδιο για την Υγεία :

ΟΡΟΙ ΚΑΙ ΠΡΟΥΠΟΘΕΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΟ ΑΣΦΑΛΕΣ ΑΝΟΙΓΜΑ ΤΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ

Το Υπουργείο Παιδείας εν μέσω πανδημίας και μία ανάσα πριν το άνοιγμα των σχολείων συνεχίζει να εθελοτυφλεί μπροστά στο νέο απαιτητικό υγειονομικό περιβάλλον που έχει δημιουργηθεί μετά το άνοιγμα της τουριστικής περιόδου και επιχειρεί να λύσει τα προβλήματα που ανακύπτουν με ξεπερασμένες λογιστικές αλχημείες και πρακτικές.

Επιχειρεί τον πλήρη αποπροσανατολισμό της κοινής γνώμης με δηλώσεις-πυροτεχνήματα και φορά τη μάσκα της διαβούλευσης με τους ειδικούς για να κρύψει γι άλλη μια φορά την προχειρότητα και την ιδεοληψία με την οποία αντιμετωπίζει το σύνολο των εκπαιδευτικών θεμάτων

Σε αυτό το πνεύμα , άλλωστε, εντάσσονται τόσο η αναφορά της Υπουργού για τον μέσο όρο 17 μαθητών ανά τμήμα όσο και η κοστολόγηση της εφαρμογής του πρωινού κι απογευματινού μοντέλου εκπαίδευσης με 10 εκ. € ημερησίως, αποδεικνύοντας με αυτόν τον τρόπο πως αυτούς τους ειδικούς που ακούει περισσότερο το Υπουργείο δεν είναι άλλοι απ' τους οικονομολόγους.

Αγνοεί επιδεικτικά όλες τις προτάσεις εκπαιδευτικών, συλλογικών οργάνων, ειδικών κι γονιών, αρνούμενο τον διάλογο και ακολουθεί τη γνωστή τακτική των αναβολών ακόμα και για το επικείμενο, περίφημο άνοιγμα των σχολείων. Κρατά σε αναμονή την εκπαιδευτική κοινότητα και το σύνολο των πολιτών που εμπλέκονται στην εκπαιδευτική διαδικασία, υποδηλώνοντας ότι ουσιαστικά κανένα μέτρο δεν έχει λάβει για τη νέα σχολική χρονιά που αφορά την προφύλαξη της υγείας των μαθητών, εκπαιδευτικών και των οικογενειών τους.

Αρνείται τη μείωση του αριθμού μαθητών ανά τμήμα για να τηρηθεί το μέτρο της απόστασης, εμφανίζοντας τη χρήση της μάσκας ως πανάκεια και δεν προβαίνει στην ανάλογη αύξηση πρόσληψης ικανού αριθμού αναπληρωτών , προκειμένου να καλυφθούν οι αυξημένες ανάγκες σε εκπαιδευτικό προσωπικό.

ΟΧΙ ΣΤΗΝ ΠΕΡΙΚΟΠΗ ΤΩΝ ΕΡΓΑΣΙΑΚΩΝ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΩΝ ΤΩΝ ΝΕΟΔΙΟΡΙΣΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ

Απόσυρση τώρα της εγκυκλίου για τις άδειες ανατροφής

Πλήρη άδεια ανατροφής 9 μηνών για όλους τους συναδέλφους, μόνιμους και αναπληρωτές.

Συναδέλφισσες, συνάδελφοι

Στις 21 Αυγούστου 2020 με Αριθμ. Πρωτ.: 108357/Ε3, δημοσιοποιήθηκε έγγραφο του Υπουργείου Παιδείας με θέμα: «Χορήγηση άδειας ανατροφής με αποδοχές σε νεοδιόριστο/η εκπ/κό και μέλος Ε.Ε.Π.-Ε.Β.Π.». Σύμφωνα με το έγγραφο αυτό:

1) Δε δικαιούνται άδεια ανατροφής όσοι τα παιδιά τους συμπλήρωσαν το 2ο έτος της ηλικίας , ενώ όσοι έχουν μικρότερα παιδιά μπορούν να πάρουν την άδεια μέχρι να συμπληρώσουν τα τέσσερα έτη.

2) Σε όσους δικαιούνται, τη δίνουν κουτσουρεμένη, υπολογίζοντας την άδεια με τον τύπο (24 μείον την ηλικία του παιδιού σε μήνες) x 9/21 + 1 μήνα για μονογονεϊκές οικογένειες.

3) Σε περίπτωση διδύμων ή τριδύμων ο γονέας δικαιούται επιπλέον άδεια 6 μηνών για κάθε τέκνο πέραν του ενός, ακόμα κι αν είναι πάνω από 2 ετών και ως 4 ετών.

4) Σε περίπτωση που ο εκπαιδευτικός είχε λάβει άδεια ανατροφής με αποδοχές έως 3 μηνών και 15 ημερών ή μέρος αυτής, ο χρόνος που πήρε μαζί με το χρόνο που δικαιούται από τον τύπο, δεν πρέπει να ξεπερνά τους 9 ή 10 μήνες αντίστοιχα.

5) Το τμήμα της άδειας ανατροφής δίνεται μέχρι το παιδί να γίνει 4 χρονών.

6) Σε περίπτωση που έχει περισσότερα του ενός παιδιά, η άδεια υπολογίζεται για κάθε παιδί χωριστά εφόσον είναι κάτω των 2 ετών.

7) Άδεια δικαιούνται και αυτοί που έχουν υιοθετήσει, είναι ανάδοχοι γονείς, είτε αποκτούν τέκνο με παρένθετη μητέρα.

Ανακοίνωση για τη λειτουργία Δ.Σ. Εξώμβουργου Τήνου ως εξαθέσιο.

Το Δ. Σ του Συλλόγου μας έχει διατυπώσει και πρόσφατα , με την κατάθεση του  πολυνομοσχεδίου για την παιδεία, την έντονη αντίθεσή του σε κάθε απόπειρα υποβάθμισης του παρεχόμενου εκπαιδευτικού έργου , όπως για παράδειγμα αποτελεί  η ψηφισθείσα διάταξη αύξησης του αριθμού μαθητών ανά τμήμα  και η ύπαρξη κατώτατου αριθμητικού ορίου. 

Είναι μάλιστα παιδαγωγικά αυταπόδεικτο πως η συγκεκριμένη διάταξη βρίσκεται ακριβώς στον αντίποδα των εκπαιδευτικών αναγκών των μαθητών , αλλά και πολύ μακριά απ' τις πάγιες θέσεις του κλάδου (20 ,μαθητές ως ανώτατο όριο ανά τμήμα , 15 στο νηπιαγωγείο και στις δύο πρώτες τάξεις του δημοτικού).

Σε αυτά τα πλαίσια , κάθε αίτημα που θα βασίζεται στην παιδαγωγική ορθότητα και θα στοχεύει στην εξάλειψη των εκπαιδευτικών ανισοτήτων είναι φυσικό κι επόμενο πως θα συνεπικουρείται.

Συνεπώς , λαμβάνοντας γνώση του ζητήματος που έχει ανακύψει , αναφορικά με την  λειτουργία του Δ..Σ. Εξώμβουργου Τήνου ως εξαθέσιο , μέσω των σχετικών εγγράφων που έχουν σταλεί , κάνουμε γνωστά  τα εξής:

Να σταματήσει τώρα ο αποκλεισμός των συναδέλφων απ’ τους πίνακες της Γενικής και Ειδικής Αγωγής

Συναδέλφισσες , συνάδελφοι ,

   Στις 29 Ιουνίου, μία ημέρα πριν απολυθούν 41.000 αναπληρωτές, εκδόθηκαν οι προσωρινοί πίνακες κατάταξης της προκήρυξης 1ΓΕ/2019 του ΑΣΕΠ. Όλοι είδαμε για μια ακόμα φορά, όπως και στην Ειδική Αγωγή, τις μεγάλες ανακατατάξεις που έγιναν στους πίνακες, με την εφαρμογή του προσοντολογίου. Ανακατατάξεις που σε αρκετές  περιπτώσεις συναδέλφων σημαίνουν απολύσεις , ως αποτέλεσμα των αντιεκπαιδευτικών ρυθμίσεων και του ανταγωνιστικού χαρακτήρα ενός νόμου που φτιάχτηκε ακριβώς για να κατηγοριοποιήσει και να απολύσει - παρόλο που προβάλλεται κατ’ ευφημισμό ως νόμος διορισμών - καταδικάζοντας τους αναπληρωτές σε μόνιμη αναπλήρωση και σε ένα συνεχές κυνήγι προσόντων.

Καμία δήλωση πρόθεσης από νηπιαγωγείο για το πιλοτικό πρόγραμμα του υπουργείου

Δημοσιεύτηκε σε ΦΕΚ η υπουργική απόφαση με την οποία ρυθμίζονται, εκτός των άλλων, ο τρόπος επιλογής των νηπιαγωγείων που θα συμμετέχουν στην πιλοτική φάση για την εισαγωγή δραστηριοτήτων αγγλικής και των εργαστηρίων δεξιοτήτων στο νηπιαγωγείο αλλά και η επιμόρφωση των εκπαιδευτικών .

Όχι στα νέα ωρολόγια προγράμματα του Λυκείου . Λέμε ναι στις κοινωνικές επιστήμες και τα καλλιτεχνικά μαθήματα .

Τα ωρολόγια προγράμματα που ανακοινώθηκαν για τη Δευτεροβάθμια, εξαφανίζουν μαθήματα και ολόκληρους επιστημονικούς κλάδους, αποτελούν ευθεία βολή στα εργασιακά δικαιώματα των εκπαιδευτικών καθώς τινάζουν στον αέρα οργανικές θέσεις, αφήνοντας πλήθος συναδέλφους της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης με ελλειμματικό ή ακόμη και μηδενικό διδακτικό ωράριο, μειώνοντας τις θέσεις των αναπληρωτών και πλήττοντας ακόμη περισσότερο τα μορφωτικά δικαιώματα των μαθητών.

Σχέδιο πρακτικού των συλλόγων διδασκόντων για την εξ αποστάσεως εκπαίδευση

Στο σχέδιο πρακτικού του συλλόγου μας αποτυπώνεται η συλλογική μας αντίθεση τόσο στην απευθείας μετάδοση της διδασκαλίας από την τάξη, όσο και στην συνέχιση της σύγχρονης εξ αποστάσεως εκπαίδευσης που προβλέπεται στην Υπουργική Απόφαση στην περίοδο που είναι κλειστά τα σχολεία αλλά και στην τροπολογία (άρθρο 63) για την εξ αποστάσεως εκπαίδευση ευρύτερα. 

ΚΟΙΝΟ ΨΗΦΙΣΜΑ ΑΛΛΗΛΕΓΓΥΗΣ ΣΤΗΝ ΤΗΝΟ ΠΟΥ ΑΝΤΙΣΤΕΚΕΤΑΙ!

Σήμερα, Τετάρτη, 20 Μαΐου 2020, η κρατική καταστολή, μετά από τις πλατείες σε Αθήνα και Θεσσαλονίκη, έφθασε και στην Τήνο. Από νωρίς το πρωί, ισχυρές αστυνομικές δυνάμεις και ΜΑΤ, στη θέση Πράσα Υστερνίων, τέθηκαν στην υπηρεσία μεγαλοεπενδυτών στην Ενέργεια για προγραμματισμένες εργασίες με μπετονιέρες. Με ξυλοδαρμούς, με αρκετούς τραυματισμούς (κάποιοι τραυματίες μεταφέρθηκαν στο Κέντρο Υγείας Τήνου) και με δέκα προσαγωγές, εμπόδισαν τους κατοίκους του νησιού, που σύσσωμοι συνεχίζουν να διαμαρτύρονται και να αντιστέκονται στη συνεχιζόμενη καταστροφή της γης, το βιασμό του περίφημου χειροποίητου Τηνιακού τοπίου και του περιβάλλοντος από τις ανεμογεννήτριες, τις εγκαταστάσεις και τις διανοίξεις δρόμων για το βιομηχανικό αιολικό πάρκο που έχει προγραμματιστεί  να εγκατασταθεί κατά μήκος της κορυφογραμμής Πολέμου Κάμπος, πάνω από τα χωριά Υστέρνια και Καρδιανή. Η αρχή είχε γίνει με διήμερη απαγόρευση από τις αστυνομικές αρχές της κυκλοφορίας στην ευρύτερη περιοχή για να εμποδιστούν οι διαμαρτυρόμενοι κάτοικοι. Μάλιστα, σύμφωνα με πληροφορίες, μέχρι και λεωφορείο του ΚΤΕΛ, που μετέφερε μαθητές, παρεμποδίστηκε!

Άμεση απόσυρση του Πολυνομοσχεδίου και της υπουργικής απόφασης για την εξ αποστάσεως εκπαίδευση.

Συνάδελφοι /-ισσες,

Είναι πια γνωστά σε όλη την κοινωνία τα αντιδραστικά μέτρα και γενικά η αντιεκπαιδευτική πολιτική που προσπαθούν να επιβάλλουν η υπουργός Παιδείας και η κυβέρνηση. Είναι μάλιστα τόσο εξόφθαλμα αναχρονιστικά και θίγουν σε τόσο μεγάλο βαθμό τα μορφωτικά, εργασιακά και πολιτικά δικαιώματα παιδιών, εκπαιδευτικών και όλης της κοινωνίας που έχει ξεσηκωθεί ένα τεράστιο κύμα αντιδράσεων, το οποίο βδομάδα με τη βδομάδα φαίνεται να διογκώνεται.

Υποχρεωτικές αποσπάσεις εκπαιδευτικών προς το ΚΕΣΥ Σύρου σε αντιπαιδαγωγικη και αντιεκπαιδευτική κατεύθυνση

Όσον αφορά στην εγκύκλιο για την επαναλειτουργία των Κέντρων Εκπαιδευτικής και Συμβουλευτικής Υποστήριξης (για το κοινό), σύμφωνα με την πρόσφατη, υπ. αριθμ. 51382/ΓΔ4/5-5-20 εγκύκλιο του ΥΠΑΙΘ, αποφασίστηκε αιφνίδια η διάθεση εκπαιδευτικών και ΕΕΠ στα ΚΕΣΥ, χωρίς δική τους δήλωση. Το Δ.Σ του συλλόγου μας καταγγέλλει αυτήν την ενέργεια ως αυθαίρετη και καταχρηστική, ως άλλη μια πράξη καταστρατήγησης των εργασιακών δικαιωμάτων μας. Η εγκύκλιος αυτή εκμεταλλευόμενη την κρίση αποφασίζει (με ξεκάθαρο τον κίνδυνο της παγίωσης) την αυθαίρετη μετακίνηση εργαζομένων από δομή σε δομή χωρίς ο/ η εργαζόμενος/ η να έχει το δικαίωμα επιλογής. Έτσι το καθεστώς της ελαστικής εργασίας με τους χιλιάδες αναπληρωτές, το προσοντολόγιο, τα “τσεκουρωμένα” εργασιακά δικαιώματα ολοένα και διευρύνεται. 

Να καταργηθεί τώρα η τροπολογία για την σύγχρονη εξ αποστάσεως «εκπαίδευση» και τη μαγνητοσκόπηση του μαθήματος στις σχολικές τάξεις

Η κυβέρνηση εν μέσω πανδημίας, με κλειστά σχολεία, έφερε, μετά το αντιπεριβαλλοντικό και το αντιεκπαιδευτικό πολυνομοσχέδιο, ακόμα μια αντιδραστική διάταξη, η οποία εγκαθιστά με νόμο πλέον την παροχή εξ αποστάσεως εκπαίδευσης σε περίπτωση «καθολικής ή μερικής αναστολής ή απαγόρευσης λειτουργίας εκπαιδευτικής δομής είτε για άλλο λόγο που ανάγεται σε έκτακτο ή απρόβλεπτο γεγονός» και επιτρέπει την είσοδο κάμερας στις σχολικές τάξεις προκειμένου να προβάλλεται το μάθημα ζωντανά στα σπίτια των μαθητών που δεν θα μπορούν να παρευρεθούν στο σχολείο. Η κυβέρνηση γνωρίζει την αντίθεση του εκπαιδευτικού κινήματος σε μια τέτοια πολιτική επιλογή, έτσι έφερε την τροπολογία τελευταία στιγμή, σε ένα σχέδιο νόμου του Υπουργείου Μετανάστευσης και Ασύλου άσχετο με την εκπαίδευση.

Η τροπολογία είναι απολύτως επικίνδυνη γιατί:

Κοινή ανακοίνωση πρωτοβάθμιων σωματείων σε σχέση με τις δηλώσεις του προέδρου του Εργατοϋπαλληλικού Κέντρου Κυκλάδων

Παραμονή της Πρωτομαγιάς, το μαχόμενο εργατικό κίνημα σε όλη τη χώρα προσπαθούσε σε συνθήκες εγκλεισμού και lockdown να οργανώσει την απάντηση του κόσμου της εργασίας στην πολιτική της κυβέρνησης και του κεφαλαίου ενάντια στις απολύσεις, στην τηλεργασία, στην υποχρηματοδότηση της δημόσιας υγείας και παιδείας και κυρίως στην προοπτική ο κόσμος της εργασίας για ακόμη μια φορά να πληρώσει την κρίση. Η Πρωτομαγιά είναι ημέρα μνήμης, αλλά και αγώνα για τα κοινωνικά δικαιώματα της μεγάλης εργαζόμενης πλειοψηφίας. Σε αυτή την κατεύθυνση πρωτοβάθμια σωματεία και στη Σύρο οργάνωσαν την παρέμβασή τους και τίμησαν αφενός τη μνήμη των εργατών και αφετέρου υπογράμμισαν το αυτονόητο: τα δικαιώματά μας δεν μπαίνουν σε καραντίνα, την κρίση να πληρώσει το κεφάλαιο.